2024届 专业课一 艺术基础 一、名词解释 1. “晚期”风格 2. 新小说 3. 《有人将至》（同学注：2023诺奖获得者约恩·福瑟代表作） 4. 刘勰 文心雕龙 5. 唐宋八大家 6. 李劼人 7. 《金锁记》 8. 反讽 二、简答 1. 但丁《神曲》关于“地狱”“炼狱”“天堂”三界的艺术构思及其价值。 2. 卡夫卡的创作特点。 3. 巴金激流三部曲的艺术特色。 4. 《诗经》和《楚辞》的不同艺术特点 5. 朦胧派诗歌的精神取向和艺术特点 三、论述 1. 结合具体作品（至少三部），谈

一．读研期间实习准备 读研期间可以根据兴趣爱好和实际情况确定就业方向，如果偏向传统稳定岗位，可以侧重准备教师或者公务员岗位，提前进入相关学校实习或者做好备考准备。如果偏向创新挑战，可以选择游戏或者传媒公司，提前进入实习岗位，感受工作氛围和强度。可以选择知名传媒公司，岗位划分更明确，学到的东西更多，利于后期发展。 二．校招求职 经历及感悟 研究生阶段参与传媒公司实习，但感觉个人性格与工作内容并不适合，校

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专业课一：文学基础 647 一、名词解释 1.《玉台新咏》 2.人的文学 3.新格律诗派的“三美” 4.《源氏物语》 二、简答 1.元稹悼亡诗的艺术特征 2.夏衍《上海屋檐下》艺术结构 3.欧洲文艺复兴运动产生的原因 三、论述 1.结合具体作品，论述中国古代小说叙述视角的特色。 2.马尔克斯《百年孤独》艺术特色 3.论述鲁迅《伤逝》中子君与涓生的爱情 四、材料分析 结合材料，谈谈创意写作“工坊制”教学的特色 文学基础(学硕) 注:(本试卷共6道题，请任选5道

武汉创写 专业课一：文学基础 839 一，简答 1.《史记》人物的悲剧色彩。 2．从文学发展的角度谈谈"永明体"的得失。 3．马二先生、王玉辉、匡超人是谁的作品中的角色，作者的人生经历（包括生平、功名、著作等）是什么 4.《伊利亚特》阿喀琉斯的形象。 5.《浮士德》的悲剧内涵。 二，论述题。 1．结合白居易的文论主张，谈谈《新乐府》的得失。 2．比较唐诗，谈谈宋诗的创新。 3．论述雨果《悲惨世界》中的基督教文化。 4.中国文学对西

专业课一：文学基础 336艺术基础： 一、 名词解释： 1.《有人将至》(2023诺奖获得者约恩·福瑟代表作) 2.“新小说” 3.《金锁记》 4.李劼人 5.刘勰 文心雕龙 6.唐宋八大家 7.“晚期风格“ 8.反讽 二、简答题： 1.比较《诗经》和《楚辞》的艺术风貌 2.巴金《激流三部曲》艺术特征 3.简述卡夫卡小说创作特征 4.谈谈但丁《神曲》中对于地狱炼狱天堂的艺术构想及其艺术价值（或者影响） 5.阐述70年代朦胧诗的精神指向和艺术风貌 三、论述： 1.举至少三个作

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正午的阳光照耀着茂密的树林，明朗的微风轻轻拂过层层叠叠的树叶，发出“沙沙沙”的声响，如同心空飘来一串美妙的音符。溪边的青草地里，偶尔飞过鲜艳而美丽的金龟子。 来百度APP畅享高清图片 郑博文 近照 可在一旁的小小的坡上，立着一棵瘦弱的老油桐树，光秃秃的枝干上，只有一片叶子。她不仅生在石堆，而且十分孤寂。快瞧！这片叶子阔大无比，脉络清晰，翠色欲滴，在阳光下闪闪发亮，特别引人注目。 四周静静的，都在睡午觉。叶子

公共课 我们都知道，文学的国家线很高，不仅是总分线高，单科线也很高。所以对于想要备考上海大学创意写作的同学们来说，公共课的备考也非常重要。一般来说，公共课总分在140~160之间较为稳妥。公共课即政治和英语两门科目，一门100分。 政治 首先是对于这门课的态度。政治一般不会有没过线的情况出现，因此大家不用过于担心这门课的学习。一般来说，大家开始复习政治的时间都不会太早，暑假开始就可以。这是因为政治这门课的投入和产

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一、基本情况 复旦大学复试没有笔试环节，只有面试。具体评分标准我们学生是不清楚的，老师们的提问也比较随意，是一种聊天的氛围，但大家可以按照以上几个问题来准备，万变不离其宗。今年大家可能需要做好线下面试的准备。在复试后大概一个月左右，会收到短信通知复试成绩。 二、部分题目解析 1. 自我介绍： 分为三个层次，每个层次都可以引导老师进入下一步提问。比如来自哪里，就是在强调自己的家乡；以后想写什么小说，就是在告

进入不惑之年的张智华老师，早已是孩子们熟悉的作文专家。日前，他和他的团队开了一场发布会，会上围绕他的“阳光阅读”“全球创意写作”做了精彩分享，并与各地师生、家长畅聊语文学习方法，包括他与世界记忆魔法师金言先生倾情编著的即将由出版社公开出版发行的新书《绝妙记忆谭》。 全球创意写作概念所有人张智华老师 张智华老师表示，近30年来跟各地家长聊得最多最集中的一个话题就是“我们家孩子作文为啥不是流水账就是干巴话

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8月28日，“创意写作少年班”在家校共育网授宜昌群举办课程说明会。文学教育工作者、魔力构思图谱发明人、作文图解之父、畅销书《作文一定有方法》《阅读一定有方法》作者张智华老师，青年作家、高级语文教师、阳光文化（yangguang.mobi）主任文禾老师，来自宜昌辖区的为人父母者（含高校学者、九义校长、名师、教研员、作家、企业家、品牌创始人等）300多位成员与会。 “创意写作”（Creative Writing）最早由波士顿作家爱默生于1837年提出并将

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复旦MFA创意写作考研经验贴 蓝星文学考研 这篇文章是在mfa念了快一年时写下的，先简要介绍自身情况，本科211中文系，19年考研上岸，初试第八名复试第四最后顺利录取。因为也感受到了复旦的氛围，关于这个专业值不值得读的问题可以给出一些自己的观点。下面就分目前竞争形势、专业情况、备考策略几个方面来写，希望能够为想要备考的同学提供帮助。 一、竞争形势 20年考研落下帷幕，陡然升高的复试分数线着实让大家都吃了一惊。进入复试最

本人今年报考了华东师大的创意写作，目前 有调剂打算，想咨询下大家哪些学校有相同或相近的专业可以调剂。若是非常有经验的人士能一对一指导调剂更好（当然有偿），十分感恩！！

在写作这事上，村上春树毫无疑问是世界顶尖高手。那他有哪些写作心法呢？https://mp.weixin.qq.com/s/AsyPWu7Oa6d6XBOuf8qw0g