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0这家机构有长托。还不错的。共 5 张
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0辽宁沈阳有一家机构还不错，有长托共 5 张
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0自闭症 机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳沈河区八纬路19号，中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专业教师，课程规划上更注重孩子的实际需求，倡导“兴趣点介入式教学”，打开孩子的“兴趣-配合-应用”的教学环节，共 5 张
点点星...
3-6
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0我们都知道，“早发现，早干预”是自闭症谱系儿童干预的关键。在早期，除了家庭干预之外，选择一个好的干预机构并得到得当的干预，能尽快帮助星娃回归到正常的生活轨道中。 然而，想要选择一个好的干预机构并不容易。市面上不少干预机构教学水平参次不齐，训练内容也是鱼龙混珠，这对于不少自闭症家长来说，有时候即便是做好了“攻略”，但也还是踩坑不少。 一、一个好的干预机构应该是这样的 1.星娃不会受到“区别对待” 自闭症儿童
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专共 9 张
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专共 9 张
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专共 9 张
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专共 9 张
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7男孩8岁，之前没有意识到孩子是自闭症，今年小学一年级上一周被劝退，目前在沈阳儿童医院做康复训练治疗，智力低，情绪波动大，行为有点刻板！今天有个医生建议我到外面的康复机构做训练，我想知道，到底是在医院康复训练好，还是在外面的机构康复训练？愁死我了！
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专共 9 张
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专
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0机构简介 沈阳春芽特儿康复中心位于辽宁沈阳市金融中心商圈，距离沈阳北站（高铁站/地铁站）、辽宁省汽车客运站（汽车站）、市公交枢纽站（公交站）路程仅10分钟，交通便利、换乘方便！中心设有启音训练室、动态游戏训练室、自理能力功能训练厅、精细训练室、社交训练室、模拟课堂训练厅、WH游戏功能训练厅等11间功能性训练厅，旨在给特殊儿童提供更专业、更具个性化的课程性设立。本中心在职教师16名，均为具有多年一线教学经验的专
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1听说宠物能改变自闭症的孩子
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5有充分证据显示，自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成， 自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，
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1有自闭症儿童家教老师吗？
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0共 9 张
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6我儿子现在没有语言，疑似自闭，有好的沈阳机构介绍一下呗，感激不尽
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0负责人简介: 小张老师毕业于东北师范大学 mmmm儿童心理学专业，本硕连读的求学历程为自闭症患儿的康复教育打下了坚实的理论基础，毕业后便从事自闭症儿童的相关康复教育工作，先后在北京星星雨、青岛以琳及新加坡瑞恩学堂任教，十几年的一线教学，积累了宝贵的教学经验，对自闭症儿童的语言、思维、认知、社交有深入的系统化研究，在熟练掌握ABA结构化的基础上融合地板时光、丹佛基础教学模型，提倡“点对点”游戏教学，意在愉快的教共 8 张
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0负责人简介: 小张老师毕业于东北师范大学 mmmm儿童心理学专业，本硕连读的求学历程为自闭症患儿的康复教育打下了坚实的理论基础，毕业后便从事自闭症儿童的相关康复教育工作，先后在北京星星雨、青岛以琳及新加坡瑞恩学堂任教，十几年的一线教学，积累了宝贵的教学经验，对自闭症儿童的语言、思维、认知、社交有深入的系统化研究，在熟练掌握ABA结构化的基础上融合地板时光、丹佛基础教学模型，提倡“点对点”游戏教学，意在愉快的教共 8 张
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0沈阳彩虹星自闭症融合训练中心是沈阳地区最权威的最专业的自闭症训练机构之一。我中心创办于2016年，以沈阳地区丰富的教育培训资源背景为强大的依托，以“不同的色彩，同一片天空”为经营理念，致力于为辽沈地区广大的自闭症儿童提供全面、权威、有效融合训练服务系统，力图为自闭症儿童排除康复路上的点滴困难，明确康复方向，让目标用户面对训练不再盲目，为自闭症儿童的美好未来保驾护航，成为他们心目中的导航明灯。于此同时，
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0负责人简介: 小张老师毕业于东北师范大学 mm儿童心理学专业，本硕连读的求学历程为自闭症患儿的康复教育打下了坚实的理论基础，毕业后便从事自闭症儿童的相关康复教育工作，先后在北京星星雨、青岛以琳及新加坡瑞恩学堂任教，十几年的一线教学，积累了宝贵的教学经验，对自闭症儿童的语言、思维、认知、社交有深入的系统化研究，在熟练掌握ABA结构化的基础上融合地板时光、丹佛基础教学模型，提倡“点对点”游戏教学，意在愉快的教学共 9 张
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0沈阳星宝儿童工作室(沈阳北站店)本中心主要针对5岁以上的自闭症、发育迟缓儿童进行专业的融合教育培训，教学侧重点主要以社交训练、互动游戏、社会性规则认知为主，教学目标是让孩子更好的融入幼儿园、小学以及同龄孩子的游戏群体！中心设有动态游戏室、社交训练厅、模拟课堂教室、认识教室及专业的作业室，通过场景引导及规则输入达到孩子“懂规则、会融入、主动做”的教学目的，针对儿童性别特点及相应的性别认知选择，本中心所有
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113沈阳有没有好点的自闭症康复老师？我的孩子之前在自闭症学校训练，硬件虽好，但是老师效果不太好，就想找个老师水平高点的，有好的推荐一下，谢谢大家了，都说6岁之前是最好的时机！0第四讲 辅助 辅助的过程就是孩子学习的过程，通过家长或老师的辅助能够正确完成指令，从而得到强化，完成操作。 辅助不是一直存在的，教学的过程就是减少辅助的过程，直至辅助完全撤掉，孩子学会。 辅助的种类 ●身体辅助 完全辅助和部分辅助 ●动作示范 ●手势辅助 ●方位辅助 ●视觉辅助 辅助的技巧 ●及时 在错误反应之前 在孩子走神之前 ●辅助要有反差避免依赖辅助 ●尽量避免无意识辅助 ●辅助与强化结合0第三讲，指令。 指令就是我们要求孩子做事时说的话，比如拍手，抱抱，亲亲我。把手机给妈妈。 发指令时要注意孩子的注意力要在妈妈或者训练者这里。确保孩子听见完整的指令。0第二讲ABA的核心教学法 DTT回合式教学法。 五个要素:指令，辅助，反应，强化，停顿 操作流程 指令→辅助→反应 ↓ ↖停顿 ←结果（强化） 上述表中就是我们回合式教学的步骤，从指令到停顿，做完算是一个回合。指令（就是我们发的指令说的话你想让孩子做的是，这个时候的指令一定要短小精悍能说一个字表达清楚绝不说两个字）、辅助（当孩子听完指令不能做出相应的动作，就要及时去帮助孩子完成。至于辅助的手法我们下次再详细讲解）、反0第一课 怎样应对孩子的哭闹 有好多孩子第一次跟个训老师上课时都会哭，这并不是一个坏事。在一个小房间里面，孩子要面对一个陌生的人，又看不见妈妈，任何一个没有训练经历的孩子都会感到害怕，无助。这时候老师就要和孩子建立良好关系， 有两种方式，一种是直接让孩子自己适应包括情感安慰，拍拍抱抱，游戏互动。任何他感兴趣的东西都可以。如果孩子什么东西都不要，只是一味地哭闹，这时候家长也一定不要放弃就到教室把孩子抱走。0经核实吧主凡丁天使 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 沈阳自闭症吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组0沈阳春风化雨康复效果挺好的，在沈阳也比较有名气。最主要的是针对于孩子行为和感统失调都不错。注意力提高的挺快。而且孩子程度好，效果好，还能融合，配有影子老师。机构还可以24小时托管。真的很不错，基本上3个月就能看到孩子变化。大家可以试试。0“感统失调不是病，有什么好担心的？ 感统失调长大就好，有什么好在意的？” 真是这样吗？2葡萄心一直采用的是线上一对一的方式开展课程，听课的是家长。
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