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0我最近对内因教育很感兴趣，开始接触研究内因教育的相关知识，对李之内因教育的观点非常赞同，对我
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2中国著名内因教育家，内因教育创始人：李之教授，李之教授将这门全新快乐的教育带向韩国，新加坡，澳大利亚等地，带领我国一大批内因教育家，学者进行
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0李之：我国著名内因教育家，广东电视台《李之》52集电视剧集正在各大视频网站，爱奇艺，广东电视台陆续播出。 这是《李之》核心科研学术成果第一次全
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0我国推动素质教育经过了漫长的发展，基本很少有特殊的教学特点或者教学模式出现，所以素质教育提出的时间很长，但是没有代表的学术研究教材或者具有标
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0李之图谱教学的出现，对情景教学作出了较大的贡献，蒙教育最大的发明是发现每个特殊年龄段孩子的敏感培养重点，而李之的情景教学是在蒙教育的基础上，
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0李之图谱教材出现，是在李之教材研究第三代的重要学术成果，也就是李之教育第三代教材，李之图谱教材，最大的优点是更加直观的阐述思维问题。
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0《李之》开播以来，收视率一路高升，网络播放量也达到日收看500万点击。一门暂新的教学模式，作为素质教育体系第一部完整的教学教材，有他独特的魅力
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0李之情景课堂最大的特色如下： 第一：李之情景诱导 第二：李之积极暗示 第三：李之无意识教学 第四：李之ＱＬＹ角色定位 第五：李之ＷＬＹ
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0李之《积极教育之家庭教育》教学大纲如下： 第一集：《李之积极心理学之黄金睡眠》 第二集：《李之积极心理学之时间管理》 第三集：《李之积极心理学
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0《李之》大型电视节目2014年录制拍摄，并同年在广东电视台第一次播出，这是李之第一次面向全国公开科研学术成果。后在其他视频平台播出。越来越多的学
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0李之在2002年开始进入内因教育研究领域.这个时候开始了全面的内因教育研究.
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0李之是我国最早进入内因教育领域研究的学者,也最早编写了系列内因教育教材,编写的内因教育教材经过多次改版,由第一代教材,到第三代教材,已经正式标志
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02002年李之创立了我国第一部内因教育,标志着内因教育的诞生.
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0第一：情景诱导 第二：积极暗示 第三：无意识 第四：WLY 第五：QLY
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0《李之家长学院》第四本书的名字是《李之积极心理学之心灵沟通》，主要讲解心灵沟通的艺术以及相关方法。
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0李之在10年前研究以《思维三角形阐述的意识流势论假说》，提出无意识积极暗示教学，5年前，研究《积极心理学》，撰写了我国第一部《积极心理学之家庭
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0李之课堂最大的特点：情景诱导积极暗示。上课就像拍摄电影一样，进入剧情。课堂像五彩的阳光一样灿烂
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0《李之》前10集主持人：2人学生演员：7人
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0李之有以下重要学术成果： 《积极心理学之家庭教育》 《李之内因教育》 《李之情景教学》 《李之情景诱导》 《李之积极暗示》
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0教学大纲： 第一：放飞梦想 第二：情景教学 第三：领导力 第四：WLY入门 第五：WLY中级 第六：WLY高级 第七：QLY我的妈妈 第八：QLY我的梦想 第九：QL
