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3五十音都会读了,背也能背出来90%,但是平假名这些日本字默写不出来,认也认不出来,只能认出来罗马音,我该怎么记啊,怎么能快速记出来,然后默写下来,好没有头绪,各位有没有什么方法啊,谢谢各位
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181.我一本书上写着“聞く”和“行く”的自谦语是“伺う”,然后网课老师说“行く”和“来る”的自谦语是“参る”,第二本书上写着“行く”和“来る”的自谦语是“伺う”和“参る”。所以总结一下:聞く——伺う、行く和来る——参る和伺う,对吗?伺う和参る可以换着用吗? 2.行く和来る的尊他语——いらっしゃる和おいでになる,这两个都是一样的吗?也可以换着用吗? 3.礼貌语:さっき——たった今、ただ今。这两个也是都一样的吗?可
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19人に誘って 人を誘って 这里的に を可以通用吗,有什么区别么? 想请教各位大神能具体的说下吗,
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6いる いた是不是都可以用
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2学日语有一阵子了,但成果不太理想。班上同学很多底子都很好,对比起来就更差劲了。老师发的日语原版小说让制作语法表,但我根本看不出来语法点在哪里ಥ_ಥ 想请问面对日语原文包含没学过的语法,要怎么才能够识别出来呢?
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43国内日企工资那么低怎么活,还没提成,虽然双休假期多,福利待遇也不错,但到手工资太低了,干了十多年的老同事也就一万多,天啊,日企真不适合男生
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2作戦が差しの馬娘が掛かると 落ち着くまで時間がかかる 我日语很差 觉得是 作战策略为 追马(超过别人的)的马娘 过来的时候 一直到变得冷静之前花费时间。 但也不明白啥意思啊? 从技能名字上判断 可能是妨碍差し类马的一种技能? 駆け引き查了一下是耍手腕讨价还价的意思,那应该是 对付差し的一种应对手段? 关键是这里的掛かる是什么意思啊? 是上钩 还是冲过来 ?
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2私はあなたがホンさんをいい人だと思っていると思っていました 如果有 请指正 谢谢大佬
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55求葉子老师的标准日本语课!! 疫情期间学完初级上了,现在发现之前白嫖的资源不见了。还想继续学,有大佬帮帮萌新嘛
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3本部長とやり会ったばかりだから。 这里的やり会った是什么意思?日语小辈,求解答,谢谢!
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4《考前对策N4文法》36页,有这么一句: 動詞の可能形=Vる ことが できる 一、例句1、私は日本語を話せますが、読むことも書くこともできません。 話せる是可能形,按照作者佐佐木仁子和松本纪子的意思: 話せる=話すことができる 点断一下,变成这样: 話せ+る=話すこと+ができる 即 話せ=話すこと る=ができる Vます-ます,辞典通常会解释为「Vること」 因此 話し=話すこと:名词,表示说话的动作。 話さ+ない=話すこと+ない:说
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9有人能告诉我这句话什么意思嘛 好像是音译 我不太懂 谢谢大哥,对日语实在是不懂,kiu wa sikida kilidisinei
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9歴史の授業の先生は長患で学校を欠席するある生徒に,「貴方は休暇をもらう時間は短くなかった。この間、授業中も少なくない新い内容を教えた。早い話が,何時から休睱になり始じめたのだか。」と聞いた。 すると、この奴は,「私はどう言うか。安禄山が造反する時で罹り始じめたのだ。」と答えた。 历史老师问一个久病缺课的学生:“你请假很久了,功课讲了不少新东西,你是什么时候开始休息的?” 学生答:“我是在安禄山造反时开
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6大きい和大きな的区别和用法是什么
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40就是觉得……好多学会了以后就是一直被冷落,有的甚至有遗忘的危险,就是没有使用的习惯,在平常写作或口语的时候不会去考虑到成语。 我目前能够想到的几个成语: 我田引水、三日坊主、灭茶苦茶、自信满满、无病息灾、一生悬命、一期一会、自业自得、珍闻汉文、百发百中、魑魅魍魉、满身创痍、山紫水明、青息吐息、乎古止点、一石二鸟、己已巳己、天下无双、国士无双、意味深长、兴味津津、一家团栾、自分自身、一言居士、亡羊补牢