@踏不死的小强
个人认为，在对待儒家的立场问题上，应该直接点，莫再转弯抹角，直接矛头指向zf以及zf对文化的管控阉割。
因为某些人的智商，是负值！他们是理会不了这种间接使力的用意的。
就好像，某些人，提出要把《弟子规》这样的书籍放到公民教育课上去？
我对此人说，《弟子规》是个好东西，它能让自身受益，也能让社会受益。
但如果它要是放到还没有独立人格，独立思想的孩子身上，我们的教育教育不出“国家之公民”来，只能复制奴才。弟子规，好不好，好！但没用到该用的地方，它就起到只能是相反的作用。
也就说，中国的一些好的东西，也就是那些愚昧的家伙认为应该留下的精华。如果没有西方社会的自由精神，独立人格，独立思想为基础，那些所谓的精华，就不再是精华。它还是封建社会中的吃人的礼教。这是也很多人无法明白，这是好东西啊，zf说的没错，但很多人都在反对的一个原因。他们认为，我们仅仅只是在反对zf而反对。这就是一个误会，也是一个可笑的荒唐闹剧。
小强同志，再以后的帖子中，个人觉得，不要再直接把矛头放在儒家，孔教这方面，应该多点突破口。
事实，在小强你发了那么激烈的话的时候，我就早已经意识到，会招致激烈的，甚至有不理智的声音的反对。因为，一开始，我也不赞成那么激烈，那么极端，因为这极端不符合普通中国人的思维。中国人，是弱智的，说这话，可能很多人都不理解，甚至要骂娘。但确实如此，一些浅显的道理，不能直接说，说了伤自信，伤自尊，伤颜面。所以，要俗套的，转弯抹角的说。
在一个这样各方面都没有自信可言，仅仅能从老祖宗哪里淘到点文化的自信，文化的傲慢，你要打击它这种文化的傲慢，是不行的？因为他一无所有，仅有那么一点自尊，那点傲气，虽然你要让他重新涅盘生还，但在还没有新生的之前，这点自尊，这点傲气不能拿走。
东西方，同样都存有傲慢，西方是对文明科技的傲慢，所以他们发展迅速，而东方，特指中国，是对文化的傲慢，所以我们踟蹰不前，甚至倒退，要走老路子上，不停的反复。
仅仅是个人的一个想法一个见解，希望小强同志，在以后的帖子中，直接说明绕开西方的某些东西，学习中国文化，特别是具有阶级思想，为统治阶级服务的孔儒文化的危害性。
阐明在学习中国文化的精华，抛弃糟粕的，需要的一些前提。
说这些的时候，我是很郁闷的。就跟一个友人跟我对话一样，对待中国人，中国的普通人，你不能以对待人来看到，他们是不知道好歹的。
你只有上去，给他们拳打脚踢，然后告诉他们，这不属于他们！
这样，他们就会有所思考。
倘若你上去直接告诉他们，这本来属于他们，但由于某种原因它不属于他们了。
那么他们是不会思考的。
要解救中国人精神和身体，不能从公民教育开始，因为公民教育，如独立之人格，独立之精神，在中国古代及其现在是不曾存在过的。这些都是西方的东西，西方的东西，东方的中国人，有着天然的反抗拒绝精神，不管是好是坏。拒绝是必然，接受反而不正常。
所以要解救中国人的精神和身体，只有两样东西：1，拳头，就是拳打脚踢，有些人就是贱骨头，非打着向前走，不然他就不走。2，蝇头小利，哄着骗着走。你告诉他们远方，是无穷无尽的财富，他们是不会追着你，赶着你走的，但如果你要告诉他们，前方有两步不远处，有“钱”捡。他们就会蜂拥而上。
愚蠢的一些教育者都认为，要把孔子言行，孔儒文化，以及《弟子规》这些貌似正说凡说都合理的东西，放到中国教育中去，让它们实现公民教育的作用。
你说可悲否？
我的一些朋友，甚至尖锐的告诉我，你的所想，你所作所为，其实才是zf，档文化的帮凶。
因为你以及跟你一样想法的人，其实作用恰恰是在帮助它，稳固它。
也就说，只有我们，有我们这样想法的，一起加入另一个阵营中去，去骑在普通人的头上，去压迫他们的肉体跟精神，才是帮助他们。我们仅有的一丝丝正义感，一丝丝危机感，就像雨滴掉入大海一样，起不到任何的波澜，但如果我们先融入大海，跟海风一些掀起巨浪，把海鱼推到岸上，弄死几个。也许作用就会出奇的很好。
贪官才是真的爱国者，这话放在今天一点不假。