最近一直想抽点时间，对暑期新入学的学员说一点什么，但总是太忙，正好昨天收到李昊同学从澳洲发来的email，正好在此转载一下：
Dear Tracy,
哈哈，想圣约翰啊。帮我带个好哈。
虽说雅思考了6.5，但是一考虑英语是在澳洲生活的基础，所以我还是选择了10周的语言课程。 今天刚刚从语言班毕业，拿了个Pass通过，现在算是半个正式的大学的硕士生了。感觉来这边以后的英语状态真的跟雅思成绩反应的一样.
听力有以前在圣约翰的2gb的熏陶，基本上能掌握大概。我们这里有位老师是印度口音的，当时班里面特别不适应。但我感觉还好，单词要是知道的话基本上再难听也能认出来。而且听不懂的话还可以问，不像IELTS听力听了一遍就过了。
口 语算是正在稳步提升中。有圣约翰David的训练，基本上来这张嘴说已经不是个问题了。比较好玩的是我在Homestay家里面跟房东交流的时候，他们还 问我英语为啥这么好，我一不小心就把圣约翰招出来了。这边好像中国学生都不太适应张嘴说，来这以后才发现真该跟着David再好好练练。不过现在对肯定否 定的把握还不够。比如老外说了一件很悲惨的事，我还是习惯性的yeah一下。不过事后想想才发现，那个时侯应该是表示下同情的（对了，顺便请教下表示同情 该怎么说？）
阅读在Joy的强化下来这里基本没有太大的障碍，来着以后学的略读扫读，看段落的首位句总结大意的方法基本上Joy都教过 了。但感觉自己的阅读量还是少了，尤其是精读的量感觉相当的不够。当然，这个是我自己的原因了，呵呵。语言班里面有一门Critical Literacy,分析Visual material的言外之意的。比如看个广告然后分析下这个广告为什么要这个样，有什么用意。有时候我要看好几遍才能理解文章。而且看的时候我有意跳着 看，但这样的结果让自己表面上看起来读的很快，实际上根本没理解文章的意思，有时候还经常的理解错了。
写作是目前最头痛的问题了。不过先 感谢下Tracy的写作法，比较合这边老师的胃口。但跟这边语言班老师聊写作的时候发现自己的general knowledge特别少，可能是跟自己平时没有积累有关吧，写作的时候理由基本上属于想不出来，想出来的也是特别幼稚型的。比如我们的Research Essay的题目是: Managing the problem of global warming is the responsibility of developed countries only. 我是同意的。论点一是修个水坝很费钱，然后找了一个波兰修水坝费了多少钱的journal做evidence。但老师一看就扔给我了，说我没有自己考虑全 球变暖的紧急情况。她让我想象一下 the worst senario.全球变暖水面升高7米，很多三角洲和低地都会被淹没，大批的人将会没有地方住。要是大批的人没有吃的，没有地方住，将会发生什么？我说不 知道。她说很有可能是第三次世界大战。我很好奇她哪来这么多的想法，她反问我读不读书，结果我仔细一想，最近两年来读的书可能总共没10本。
小 小总结下。来到这里有在圣约翰的前一阶段打下的基础，基本上是有惊无险的通过了语言考试。但接下来的路程也很长。为了提升General Knowledge，需要多读一读当地的报纸之类的，有空的时候还要看看书；写作也需要时不时的多练练熟悉一下文法结构，以后交作业啥的全指望他了。
最后来点给暑假的学弟学妹们的小小忠告吧：出来混的，早晚是要还的。趁在国内的时候能多努力就多努力的学吧，到这边来再补的话，还真挺累的。
Best regards,
Hao Li 特附上我最近的照片，呵呵澳洲的水土养人呀。
哈哈，想圣约翰啊。帮我带个好哈。
虽说雅思考了6.5，但是一考虑英语是在澳洲生活的基础，所以我还是选择了10周的语言课程。 今天刚刚从语言班毕业，拿了个Pass通过，现在算是半个正式的大学的硕士生了。感觉来这边以后的英语状态真的跟雅思成绩反应的一样.
听力有以前在圣约翰的2gb的熏陶，基本上能掌握大概。我们这里有位老师是印度口音的，当时班里面特别不适应。但我感觉还好，单词要是知道的话基本上再难听也能认出来。而且听不懂的话还可以问，不像IELTS听力听了一遍就过了。
口 语算是正在稳步提升中。有圣约翰David的训练，基本上来这张嘴说已经不是个问题了。比较好玩的是我在Homestay家里面跟房东交流的时候，他们还 问我英语为啥这么好，我一不小心就把圣约翰招出来了。这边好像中国学生都不太适应张嘴说，来这以后才发现真该跟着David再好好练练。不过现在对肯定否 定的把握还不够。比如老外说了一件很悲惨的事，我还是习惯性的yeah一下。不过事后想想才发现，那个时侯应该是表示下同情的（对了，顺便请教下表示同情 该怎么说？）
阅读在Joy的强化下来这里基本没有太大的障碍，来着以后学的略读扫读，看段落的首位句总结大意的方法基本上Joy都教过 了。但感觉自己的阅读量还是少了，尤其是精读的量感觉相当的不够。当然，这个是我自己的原因了，呵呵。语言班里面有一门Critical Literacy,分析Visual material的言外之意的。比如看个广告然后分析下这个广告为什么要这个样，有什么用意。有时候我要看好几遍才能理解文章。而且看的时候我有意跳着 看，但这样的结果让自己表面上看起来读的很快，实际上根本没理解文章的意思，有时候还经常的理解错了。
写作是目前最头痛的问题了。不过先 感谢下Tracy的写作法，比较合这边老师的胃口。但跟这边语言班老师聊写作的时候发现自己的general knowledge特别少，可能是跟自己平时没有积累有关吧，写作的时候理由基本上属于想不出来，想出来的也是特别幼稚型的。比如我们的Research Essay的题目是: Managing the problem of global warming is the responsibility of developed countries only. 我是同意的。论点一是修个水坝很费钱，然后找了一个波兰修水坝费了多少钱的journal做evidence。但老师一看就扔给我了，说我没有自己考虑全 球变暖的紧急情况。她让我想象一下 the worst senario.全球变暖水面升高7米，很多三角洲和低地都会被淹没，大批的人将会没有地方住。要是大批的人没有吃的，没有地方住，将会发生什么？我说不 知道。她说很有可能是第三次世界大战。我很好奇她哪来这么多的想法，她反问我读不读书，结果我仔细一想，最近两年来读的书可能总共没10本。
小 小总结下。来到这里有在圣约翰的前一阶段打下的基础，基本上是有惊无险的通过了语言考试。但接下来的路程也很长。为了提升General Knowledge，需要多读一读当地的报纸之类的，有空的时候还要看看书；写作也需要时不时的多练练熟悉一下文法结构，以后交作业啥的全指望他了。
最后来点给暑假的学弟学妹们的小小忠告吧：出来混的，早晚是要还的。趁在国内的时候能多努力就多努力的学吧，到这边来再补的话，还真挺累的。
Best regards,
Hao Li 特附上我最近的照片，呵呵澳洲的水土养人呀。
