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【地理与旅游学院2014年新生咨询专贴】
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榕树之巅
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视频来自:
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首先,奉上今年毕业生欢送晚会的完整视频。。 在这欢迎2014年的地旅孩子!
子非杳
榕树宗师
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专业介绍都那样,介绍下学校就好
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今年招生有五个专业,分别是:
地理科学专业(师范类)、
旅游管理(非师范)、
酒店管理(非师范)
、
自然地理与资源环境专业(非师范)、
人文地理与城乡规划专业(非师范)。都是四年本科。
其中还有旅游管理专升本专业 是两年
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地理科学专业(师范类四年制本科)
培养目标:
本专业培养掌握地理科学基本理论、基础知识和基本技能,具有从事本专业教学、科研和实践能力的高级应用型人才。
主要课程:
地理学导论、地图学、自然地理学、环境保护概论、经济地理学、综合自然地理、人文地理、遥感概论、地理信息系统、中国地理、世界地理、城市地理学、地理教学论等。
就业方向:
本专业毕业生适合在中等学校从事地理学科教学和研究工作,也适合到科研、行政部门、企事业单位从事本学科开发研究和管理等工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
旅游管理(四年制本科)
培养目标:
本专业培养系统掌握旅游管理专业基础知识和基本理论,掌握现代旅游学的基本理论和实践技能,能在各级旅游管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理与服务、旅游开发与规划、旅游职业教育及相关工作的高级应用型人才。
主要课程:
旅游学概论、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、旅游心理学、公共关系学、饭店管理原理、市场营销学、旅行社管理、旅游经济学、旅游企业财务管理、管理信息系统、客源国概况、旅游资源学、生态旅游、旅游地理学、旅游规划与开发、导游业务等。
就业方向:
本专业毕业生适合在各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理与服务、旅游开发与规划、旅游职业教育及相关工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
酒店管理(四年制本科)
培养目标:
本专业培养系统掌握酒店管理基本理论和专业知识,掌握酒店、餐饮企业管理方法、运作方式,能胜任高星级酒店、酒店管理集团、度假村和各种俱乐部管理工作的复合型、应用型高级人才。
主要课程:
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、消费者行为学、公共关系学、市场营销学、酒店业概论、会计学、企业财务管理、酒店管理信息系统、服务管理、人力资源管理、食品营养卫生、烹饪学等。
就业方向:
本专业毕业生适合在高星级酒店、国际国内酒店管理集团、度假村、大中型餐饮企业、会展企业和各种俱乐部,从事市场营销、人力资源管理、流程管理、前厅接待及客户关系处理等工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
旅游管理(二年制 专科升本科)
培养目标:
系统掌握旅游学专业基础知识和基本理论,掌握现代旅游学的基本理论和实践技能,能在各级旅游管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理与服务及相关工作的高级应用型专门人才。
招生对象:
海南省全日制普通高校应届专科毕业生、其他省区全日制普通高校的海南籍应届专科毕业生。
主要课程:
管理学原理、旅游心理学、市场营销学、饭店管理原理、旅行社管理、旅游资源学、旅游景区管理、旅游经济学、旅游地理学、客源国概况、微观经济学、宏观经济学、旅游英语、旅游饭店前厅管理、客房服务与管理、导游业务、餐饮管理与服务、管理信息系统与旅游电子商务、旅游礼仪、生态旅游、旅游政策与法规、导游基础知识、旅游文化学等。
就业方向:
毕业生可在旅行社、星级酒店、景区、综合型旅游企业等以及各级行政管理部门从事管理和服务工作。
自然地理与资源环境专业(四年制本科)
培养目标:
系统掌握自然地理和资源环境基本理论和知识技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练,立足国土资源管理领域和环境保护领域,能在相关教育单位,政府部门、企事业单位从事国土资源管理及环境保护、规划、调查和测绘等工作的中、高级复合型人才。
主要课程:
遥感概论、测量学、地理信息系统应用、遥感应用、计算机制图、自然地理学、人文地理、资源学导论、环境保护概论、土地评价与土地管理、土地管理信息系统、土地利用规划、土地整治、环境监测、环境规划与管理、环境影响评价概论、环境生态学、环境影响评价技术方法等。
就业方向:
本专业的毕业生适宜到国土部门、环保部门、规划部门、科研部门、行政部门、企事业单位从事本学科开发研究和管理等工作。此外,本专业毕业生还可以继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
人文地理与城乡规划专业(四年制本科)
培养目标:
本专业培养具有人文地理和城乡规划基本理论和知识技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练,立足城乡规划及人居环境专业方向,能在相关教育单位,政府部门、企事业单位从事区域开发建设、城乡规划与管理、房地产可行性研究、市场调研和项目咨询策划管理等工作的中、高级复合型人才。
主要课程:
地理信息系统应用、遥感应用、计算机制图、中外城市建设史、人居环境概论、资源学导论、人文地理学、城市社会学、旅游规划、建筑设计原理、计算机辅助模型制作、区域分析与规划、城市总体规划、城市道路交通规划、城市规划原理、村镇规划、园林绿地规划、城市详细规划、城市设计原理等。
就业方向:
本专业的毕业生适合在规划设计院、学校、企事业单位和行政管理部门从事城乡规划及其相关领域科研、教学、管理等工作,而且可以继续攻读本专业或相关的硕士学位。
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酒店管理 今年招生计划:
计划招生50人 海南 11人, 天津 2人,河北2人,山西3人,内蒙2人,浙江3人,江西3人,安徽3人,山东3人,河南4人,湖北2人,湖南4人,广东2人,广西3人,云南3人
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旅游管理计划招生100人:
海南27人,天津3人,河北5人,山西3人,内蒙5人,辽宁2人,吉林2人,黑龙江2人,安徽5人,江西6人,山东4人,河南5人,湖北4人,湖南5人,广东2人,广西2人,四川5人,贵州3人,云南5人,陕西4人
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人文地理与城乡规划计划招生25人:
海南4人,辽宁3人,安徽3人,江西3人,湖北4人,湖南2人,广东2人,云南2人,新疆2人
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自然地理与资源环境计划招生25人:
海南4人,江西2人,安徽2人,河南3人,湖北3人,湖南3人,河北2人,贵州2人,四川2人
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地理科学计划招生60人:
海南15人,天津2人,河北2人,吉林3人,黑龙江2人,安徽3人,福建4人,江西3人,河南5人,湖北3人,湖南3人,四川4人,陕西3人,宁夏2人
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旅游管理专升本计划招生50人。
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关于学院的问题:地理与旅游学院简称地旅学院。
学院简介
地理与旅游学院前身是始建于1982年的海南教育学院地理系,1999年,随着海南教育学院与原海南师范学院合并,地理系也成为新海南师范学院的重要组成部分,并于2002年更名为资源环境与旅游系,2008年又组建为地理与旅游学院.
学院现有地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、旅游管理、酒店管理等5各专业和1各“地理学”一级学科硕士点。学院计划于2013年招收酒店管理专业的学生。目前,学院正积极参与生态学博士点建设,并担负起环境生态学学科方向的建设工作。
学院现有教职工32人,其中正高职称(研究员和教授)4人,副高职称(副教授和高级工程师)9人;博士9人,硕士生导师7人,另聘有客座教授14人(其中中科院院士2人、博士生导师6人)。
学院学习环境优良、教研设备齐全。现有热带海岛资源环境实验室、地理科学基础实验室,下设分实验室9个。实验室面积1028平方米,设备500余万元。此外建有各类专业实习基地32个,教育实习基地8个。
长期以来,学院坚持以教学工作为中心、学科建设为抓手、实验室建设为基础、教学质量为根本的办学思路,以培养高层次、高质量及复合型人才为目标,坚持重创新、强应用的办学特色,重视学科的交叉和基础的教学,努力提高人才培养质量。近年来,学院教学质量稳步提高,学科建设与专业建设成绩突出。现在,学院拥有一门省级精品课程(自然地理学),一个省级特色专业(地理科学),一个省级优秀教学团队(自然地理学系列课程教学团队), 2012年,“地理科学”一级学科被评为省级重点(培育)学科。
近年来,学院坚持以学科建设促科研的发展思路,科研工作取得长足的进步。10年来,共承担各类科研项目100余项,其中国家自然科学基金项目5项,省部级项目20余项,厅级30余项,校级项目20余项,各类横向课题30余项,合计课题基金超过1000万元。此外,还出版国家级教材2部,省级教材5部,专著3部。近年来,教师发表论文200余篇,其中SCI、EI、ISTP收录20余篇,各类核心期刊论文80余篇。近6年来,获海南省、教育厅及校级各类科研、教学成果奖20余项,其中海南省科技进步二等奖与海南省科技进步三等奖各1项。
近年来,学院尤其重视学风建设,努力营造良好育人环境,现在,一个“踏实做人、勤奋读书,潜心研究、严谨求学”的良好学风已经形成,学生综合素质得到全面提高。学生们在丰富多彩的特色学习活动、对外交流活动、文体活动和大学生社会实践等活动中均获得优异的成绩,先后有30余人在海南省导游风采大赛、华南地区地理文化大赛、海南省大学生“挑战杯”比赛中获得省级以上奖励,先后有近100人考上中科院、南京大学、武汉大学、中山大学等著名学府的研究生。学生的就业率、考研率也均位居学校前列。
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现任领导
院长: 赵志忠
党总支书记: 杜 娜
副院长: 谢跟踪
副院长: 赵从举
党总支副书记 : 蔡笃瑜
辅导员: 李瑶 王军广
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管理部门
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地理系
系主任:袁建平
系副主任:唐少霞、邱彭华
旅游系
系主任:罗艳菊
系副主任:赵广孺
储要成为真瘦子
榕树勇士
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贵校的旅馆专升本的旅馆专业怎样?
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好啦 差不多就这样了,我该收工潜水了。。 复习准备考试去。。 欢迎大家的咨询。。不懂得都可以在这里,或者进到学院群里去问。学院群有各班的的班长班委或者学生会干部等 他们都很热心的 欢迎地旅孩子的到来
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