『联合国教科文组织反歧视教育协定』为1960年12月14日通过决议，1962年5月22日生效。该公约为国际上第一个明定关於少数族群（包括少数语言族群）语汇表达权利条款的公约。
第一条
第一项
公约的目标在於「反歧视」，这包括了在教育上任何因种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他主张、民族或社会出身、经济情况或出身所产生的区别、排斥、限制或是偏好，有此目的或影响者在法律上当属无效，……
第二条
当国家允许下列情况，就本协定第一条所称的意义，应不被视为构成歧视……
第一项
因宗教或语言因素，去建立或保持隔离教育系统或机构以进行教育，其目的是为符合小学生家长或法定监护人的期许，公民得自由选择参予这样的系统与类似的照顾机构，如要建立或是发给许可给符合类似或是达到相同标准的教育机构，必须由国家当局为之。
第五（一）条
据此公约各国各政党同意…………
第三项
承认少数民族成员从事其教育活动权利的重要性，包括保有学校，和每个国家独立的教育政策，并教授其本身使用的语言。但是
第一款
该权利并非是去阻止少数民族成员去了解整个国家社会的文化和语言，或是参予其活动，或对国家主权存有偏见。
第二款
这些机构的教育标准不得低於一般学校教育的水准，且该许可证应由国家当局核发之。
第三款
人们得选择类似照顾标准的学校就读……