首先祝贺各位新高一的同学们军训归来~
下面来介绍一个社团的研学,有关地沟油转化生物柴油装置小型化的研究课题。
之所以称之为社团研学是因为这是本校首次将社团活动与研学课程相结合的一次尝试,研学的成员全部由主要社员组成,这也就意味着这种社团的研学只有在高二才可以开展,所以只有有恒心有毅力能够坚持到高二的同学才可能参加这一重要的项目。
相对于各班的研学而言,最重要的是社团研学的成员组成都是对科学极为感兴趣的同学,相信各位在高一的研学课程中将深刻的意识到这一点的重要性。而且社团研学在指导老师上也是独有的,硬件条件优越,而且有社团一代一代留下的宝贵经验可循,这在各班的研学之中是难以获得的。
之后说说具体这个项目吧。
先列几个在项目上半年的几个大事记吧:
2012年11月30日 中海油生物柴油工程师 史国强讲座
2013年8月 与教务处协商将生物柴油项目纳入研学课程 2013年9月 正式立项 2013年11月17日 进行第一次酯化小试
2013年12月3日 进行第二次酯化小试(失败的)
2013年12月7日 参观南通市海油碧路生物能源蛋白饲料公司进行产品检测和学习
(个人觉得这张照片还是很好看的!火车上拍的)2013年12月22日 第三次酯化小试(图片是分液时的照片)
2014年1月4日 第四次酯化小试 掌握食用油生产生物柴油实验室技术。之后的半年里,我们主要在为完成论文做准备,目前已经改到了第四版。这篇论文主要展现的是我们的一个idea,将生产设备小型化的一个创新。下面将论文摘要关键词放上~(写论文真的是一种锻炼,高中时代难得的锻炼!)《餐饮废油转化生物柴油的小型化装置设计探究 The study of converting wasted oil into biodiesel through compact devices》摘要:地沟油是近几年以来的社会热点问题,不法商贩为了谋取更多的利益不惜把含有多种对人体有害物质的废油回流到餐桌,这严重影响着人们的健康。地沟油可以转化为生物柴油,而且相对石化柴油有更多的优越性,然而却由于地沟油回流餐桌导致很多企业原料不足。我们通过对于生物柴油转化装置的小型化设计,使其能够摆放在街边,实现油的及时就地转化,控制回流餐桌现象的发生,同时也减少了一些不必要的成本。
关键词:餐饮废油;生物柴油;装置小型化;固定化脂肪酶
Abstract:In the past couple of years, the problem of waste oil disposal has become a public controversy. A significant amount of waste oil has found its way back to the dinner table as a result of irresponsible businesses have allowed unsanitary but cheap waste oil into their products in order to increase profits, causing health problems for unsuspecting consumers. Waste oil, however, can be converted into biodiesel that burns cleaner and safer than traditional petroleum fuel. The reason this transformative process is not more popular is a lack of raw materials. Too much waste oil flows into our food sources that there is not enough to establish a conversion industry. We hope to change that by introducing miniaturized apparatus -to be placed on streets- that intercepts part of waste oil before it goes into the gutters, and processes the oil on the spot immediately, which can also reduce the cost of transportation and pretreatment.
Keywords:waste oil in catering; biodiesel; miniaturized apparatus; immobilized lipase
(放个插图,装置设计图,但是其实就是个示意图而且不专业的那种,这玩意儿高中不会学的)
图4-1 整体装置图
Fig.4-1 The overall design
(下面是自动化控制的可编程序控制器PLC中四张程序框图中的一张,玩单片机什么的同志们应该对这个比较熟悉了)
图4-7 反应模式程序流程图
Fig.4-7 Reaction mode flow chart
不太了解这个事的同志可能会觉得比较高大上,但是了解这个事的人并不会这么认为。从整个项目的进行之中我们有很多的问题,比如实验原始记录没有保存好,实验做得不充分,实验条件不能满足论文要求等等,但是这也是一步一步走来的。无论如何,这对于我们这些社团的“老人”来说,都是弥足珍贵的,奋斗的过程。所以希望以后我们十四中的对科学感兴趣的学子们能够“后浪把前浪拍在沙滩上”,在这个社团中绽放自己的青春!