其实我当初这么做的时候,老师是非常非常反对的,说我自己搞什么,怎么的,难听的话也不少。不过我用分数证明了。他们也没话说了。我不建议完全自己搞,因为你不是我,不能保险你的每一步。还是在跟着老师的前提下,做自己的事情。不过话说回来,高三全省的同学都在进步,你不进步的比他们快,你这点进步,不算什么。黑马总是会杀出来的。、
对于在第二阶段“圈”内挣扎的学生,我希望大家能看到这篇文章后深思一下,想想自己学习上是不是出现了我说的那些问题,如果是的话,能不能想明白以后该怎么做,有没有从圈里跳出来的魄力和决心,有没有甩开那种“从众心理”的魄力,有没有想成为尖子生的愿胆量和雄心!?
如果有的话,那么就行动起来,别一副病怏怏的样子,别整天有气无力的,我最烦看到晨读或者班空时候往桌子上一趴睡觉的,我真想问有那么困吗?需要每天熬夜熬到几点搞的第二天一天都病怏怏学习效率都那么低吗?以前高三心情好的时候,每次晨读下课班里都倒下一片人,但我一整天都是生龙活虎精神抖擞的,做题做一整天都做不累,每天睡的都挺早第二天起的也不算很早,但每天精神状态好就使得我学习的时候效率就很高。
别整天挑这挑那,多把精力放在学习上,多利用零碎时间思考几道题,我就不信成绩就还上不去了,说其他的都是借口,无非就是不想去努力罢了!都是十七八岁生龙活虎的年纪,拿出点魄力和精气神来,顶着困难和压力前行,你可以的!