记者：未来的教育模式会有什么样的变化呢？
托夫勒：目前美国和西方乃至中国的教育模式还是一种为培养工厂工人而设计的模式。如果你看看美国在1800年的大众教育，就会发现，当时城市的工厂需要大量工人，但它们招募来的工人都是些农民。工厂老板很快发现，这些农民难以胜任工作，因为他们要么常常上班迟到要么就老请假。这些对农场来说可能是芝麻小事，但对工厂来说却非同小可。流水线上只要有一个工人迟到，就可能导致成千上万的其他工人不得不暂时停工等待。企业老板于是把培训合格工人的任务交给了学校，要求学校为他们培养遵守行业纪律的工人。直到今天我们的学校还在履行这一使命。比如，孩子们必须按时上学，他们必须反复背诵，大量学习活动都是重复性的。
跟19世纪相比，今天的经济模式已经大相径庭。关于我们是否应该有强制性教育，我想美国各界早晚会展开一场激烈的辩论。同时我们还应该认识到，并非所有重要的学习活动都要在学校完成。美国有1.5亿人会使用电脑，但他们几乎都不是从学校里学会的。我们接受了教育，但并不需要学校！