李冬业老师,目前濮阳县一中政教主任。再次恳请您,别再祸害年轻不懂事的孩子们了。十五年前,我也是您的学生,也仅仅是一年的学生而已;可您的所作所为,使我十五年来都无法释怀,像一根刺一样扎在心上,隐隐作痛。
十五年前,我不幸成为您的学生,一名普普通通的学生。从入班的排座位,到后来的分寝室,到平时疑难问题的解答等等生活学习的各个方面,您对待优等生和差等生,态度明显不同。您对待优等生如春风拂面,对待差等生如寒冰冷雨。入班排座位,优等生做前排,差等生坐后排;分寝室,优等生一个寝室,差等生一个寝室;优等生找您问问题,您满脸笑容,和蔼可亲,不耐其烦地讲解,而差等生找您问问题,您三年两语就打发走了;诸如此类,不壹而举……
很不幸,我沦落为了您眼中的差等生,自然享受的是差等生的待遇。那一年,“被抛弃、被遗弃”这几个词一直影响着年少的我。年轻的心灵,被你无端的伤害着,痛苦着。可您知道,您让优等生享受了优等待遇,却误了差等生的人生……
现在,当年年轻的孩子们,现在都已不年轻,也都而立之年。也许老天是公平了,虽然没有享受到您的优等生待遇,但是我现在取得成绩,却未必比您当年眼中的优等生取得成绩差。
不知道李冬业老师,还是是不是按照优等生和差等生来区分学生了?只想替孩子们的拳拳赤子心恳请您,别再伤害孩子们了。即使人又贵贱,但是孩子们还小,他们是无辜的~~
十五年前,我不幸成为您的学生,一名普普通通的学生。从入班的排座位,到后来的分寝室,到平时疑难问题的解答等等生活学习的各个方面,您对待优等生和差等生,态度明显不同。您对待优等生如春风拂面,对待差等生如寒冰冷雨。入班排座位,优等生做前排,差等生坐后排;分寝室,优等生一个寝室,差等生一个寝室;优等生找您问问题,您满脸笑容,和蔼可亲,不耐其烦地讲解,而差等生找您问问题,您三年两语就打发走了;诸如此类,不壹而举……
很不幸,我沦落为了您眼中的差等生,自然享受的是差等生的待遇。那一年,“被抛弃、被遗弃”这几个词一直影响着年少的我。年轻的心灵,被你无端的伤害着,痛苦着。可您知道,您让优等生享受了优等待遇,却误了差等生的人生……
现在,当年年轻的孩子们,现在都已不年轻,也都而立之年。也许老天是公平了,虽然没有享受到您的优等生待遇,但是我现在取得成绩,却未必比您当年眼中的优等生取得成绩差。
不知道李冬业老师,还是是不是按照优等生和差等生来区分学生了?只想替孩子们的拳拳赤子心恳请您,别再伤害孩子们了。即使人又贵贱,但是孩子们还小,他们是无辜的~~