“湖北明年高考回归全国卷，不知道孩子们适不适应？”“只提前一年时间公布，孩子复习应如何调整？”日前，省教育考试院宣布，2016年起，湖北高考语、数、外、文综、理综全部使用全国卷，语数外不再进行自主命题。消息引发千万家长和学子的关注。
　　“国家当初实行分省命题，主要是出于安全起见，降低试卷出错风险，但在试卷科学性、考试公平方面，的确存在异议。”相关负责人表示，虽然改革后试卷不同，但考试要求、命题依据、命题原则和标准都没有变，不管难易与否，考生只要认真备考，都不会有太大问题。
　　“明年的全国卷试题内容、风格等应该会保持稳定，学生也不必过多担心试卷难易问题，毕竟一难都难，一易皆易。”该负责人建议学生应对全国卷，以夯实基础为主，按照老师的既定方案，并多以之前的全国卷为参考，有针对性地复习备考。
　　语文：“神”同“形”不同
　　语文全国卷相比湖北卷，在整体结构上有较大的差异，也带来一些题目的分值差异。
　　就全国卷来说，不考查字音字形的辨析和文学名著常识，文言文断句为客观题，并与文言实词和信息筛选一起为轮考点，古诗文名句默写为理解性默写，并不能选择。全国卷文学类文本阅读和实用类文本阅读是可供选择的，并且文学类文本一般考小说，实用类文本只考传记。而湖北卷一般只考文学类文本阅读，小说与散文均涉及。
近两年全国卷图文转换题侧重图标与文字的转换，湖北卷侧重图画的文化意蕴的挖掘。试卷改了，但“旧”的备考经验仍可用，因二者考查的知识与能力有大部分是相同的。但是，也要及时调整备考计划，如全国卷的结构先是现代文必考题、古代诗文阅读题及 现代文选做题，再到表述题（语言运用和写作）。此外，全国卷与湖北卷的考点的考查有较大差异，如实用类文本阅读应多训练训练。全国卷的作文，在材料的选取、材料的导向及评分上也与湖北卷有较大差异，复习备考时，也应调整方向，优化备考策略。
　　数学：突出考查基础知识与能力
　　实施新课改以来，湖北卷数学体现了新课程理念的基本要求，注重考查学生的数学基础知识、基本技能和思想方法，考查学生对数学本质知识的理解水平和应用数学知识分析问题和解决问题的能力。
　　相对于湖北卷，全国卷的试题总的来说立足于基础知识的考查，高中数学的六大主干知识仍然是支撑整份试卷的主体内容，尤其是解答题，涉及内容均是高中数学的重点知识。全国卷数学试题注重常规思想与通性通法，淡化计算与特殊技巧，突出考查考生的基础知识与基本能力，试题的考点分布保持稳定，但在具体试题的考查形式与命题角度上体现了很强的创新意识。试卷在命题结构上的过渡也比较平稳，由易到难，逐步递进，符合学生的做题习惯。
　　全面回归全国卷后，学生应特别重视课本，重视数学方法的学习；注重对逻辑思维能力的培养、注重数学运用能力的提升。老师要引导学生养成数学思想和思维方法，自觉培养学生严谨的学习作风和勤于思考的数学素养。
　　英语：3个新题型要重点关注
　　英语全国卷（新课标I卷）与湖北卷相比，差别主要在总分值、某些题型及单个题型分值等方面，比如湖北卷将英语听力30分计算在总分150分内，全国卷不包括英语听力30分（不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考）为150分，但有效分值相同。还有，在题目的呈现顺序上，全国卷是先“阅读理解”后“言语知识运用”，湖北卷则相反。
　　对于全国卷来说，阅读理解第二节（七选五）、语篇天空、短文改错题这3个新题型，要给予重点关注。教师要让学生理解该题型的考查目的、错误类型、答题方法等，从答题规范开始训练学生。此外，完形填空加大了设空的密度，难度也会相应增加，因此对完形填空的训练力度要加大。另外，书面表达是半开放性的写作，虽然对字数要求低于过去，但对于文体语言规范、得体性以及内容构思能力的要求并不低。
总之，从整体难度来看，全国卷的考查难度总体略低于原湖北卷。在这种情况下，既要坚持夯实语言基础，也不要放弃对学生高级思维能力的培养。