@幽冥狼の声 二楼接着

小华今年上二年级。
前些年他父母都北上打工去了，统共也没回来过几次，家里只得年迈的奶奶照顾，是以总是穿得邋邋遢遢的，在学校一直不怎么招人待见，时间久了，竟改了原本皮猴儿一般的脾气，逐渐内向起来。
这天他刚换了个新同桌，是个穿花裙子的、文文静静的小女生，梳着两个麻花辫，小脸白白的，就像是一朵被老师家长捧在手心里的小白花儿。
他当然不敢找小白花儿说话，只好眼观鼻鼻观心地对着作业本发呆，却没想到人家对他先开了口，“借我块儿橡皮好吗？我的找不到了......”
“啊！好、好。”他刚应下来——他还没来得及把橡皮递过去呢，就猝不及防被走进班的数学老师逮了个正着。
“我说过你多少次？不要影响其他同学学习！”还没等他反应过来，他那蹬着高跟鞋的数学老师就立刻将脸一板，涂满了红唇膏的嘴唇开开合合，简直像是一张血盆大口，要把他整个人都囫囵吞下去。
“不是我......”他张张嘴想解释，却被老师极严厉地打断了：“不要耽误时间！外面站着去，我的课你以后都不用听了！”
可是这怎么行呢？他成绩本来就不好，要是再不听老师讲课，恐怕学习成绩就要垫底了。他磨磨蹭蹭地退到门口，就再也不往外挪了，只缩着肩膀直愣愣地杵在那，像根唯唯诺诺的棒槌。
老师瞥了他一眼，像是判刑似的给他下了定论盖了戳儿：“明天交份检查给我，我看你认错的态度。”
这份检查必须好好写，不能听课就得在外面报培训班，家里可没那么多钱让他糟蹋。他愁眉苦脸地挠挠头，却怎么也想不出自己究竟错在了哪。明明小白花儿也说话了，怎么就罚自己不罚她呢？是老师没看见吗？也不会啊，他知道老师有个习惯，就是进班前先在门口站一会儿，看看哪个同学有小动作，进来后再一起点名批评。那这又是为什么呢？他绞尽脑汁想了半天，还是毫无头绪，只得收拾好书包回家去了。
一到家，他就将写作文的稿纸摆在了桌面上，半晌却写不下一个字。老师说过好孩子不能撒谎，如果承认错误，那不就是扯谎吗？他明明就没错啊。算了，反正他在老师心里早就不是什么好孩子了，他自暴自弃地将笔扔在一边，趴在桌子上迷迷糊糊地睡了过去。
然后他做了一个梦。
梦里他们班站好队守着一排垃圾桶在写作业，时间到了，那垃圾桶就自动张开血盆大口，将他们写好的作业都吞下去。
有一次他作文没写完，那写了半截蝌蚪文的稿纸就自己扑通跳了下去。这可怎么办呢？再写一份呗。他挠了挠头，却怎么都记不起来自己原本写过什么了。不写又如何？不写可是会被老师骂的啊！他打了个哆嗦，咬咬牙钻进垃圾桶，跳下去寻他那还差一个结尾的作文纸。
垃圾桶底下当然是一个辽阔的“垃圾场”，里面堆满了各色卷子和书本，中间还有一条正在缓缓运转的传送带，上面摊着些大开的笔记本，也不知是做什么用的。
小华吃了一惊，想过去看看又怕被老师抓住再给写检查，他手里可还有一份没写呐，这怎么吃得消？他抓耳挠腮的犹豫了半晌，终于好奇还是压过了恐惧。哪有这么巧的事呢，老师又不是神仙，他一边安慰自己，一边偷偷摸摸地沿着传送带溜了过去。
越往前走，传送带上堆的东西越多，沿途还有些拿着大铁锹的清洁劳工，正干着把堆在地上的作业本铲到传送带上去的活儿，竟全都没有注意到他。
小华还没来得及暗自庆幸，打眼就看见那传送带的尽头坐着一个傻子，不但把那沾满了尘土和泥水的书本拼命往嘴里塞，还一个劲儿地嘿嘿直乐。这下可把他给吓坏了，不小心就磕着了一本硬皮书，连带着旁边摞的有半层楼高的辅导书直直倾倒下来，登时吸引了不远处那些劳工的注意力。
他吓了一跳，跳起来拔腿就跑，一转身仍绊在那本硬壳书上——他只觉得自己脚下猛然一空，如同蹬翻了什么似的，一阵失重感袭来，生生将他吓醒了。
他顶着满头冷汗长出了一口气，却是再也睡不着了。睡不着就继续写检查呗，他拍了拍自己的脑门，就着昏暗的台灯便将“老师我错了，我不该找同学说话，我以后一定改过自新，再也不打扰其他同学学习了”这几行写烂了的话翻来覆去拆开重组又写了好几遍，终于凑成了一份胡编乱造的检查，便拧上了台灯，爬上床躺到了天亮。
第二天早上他特地跑了一趟办公室，将这份赶出来的检查递到数学老师手里。老师看了他一眼，竟点点头，“认错态度不错，你回去吧。”
他颇为震惊地抬起头，正望进老师那双略带欣慰的眼睛——和昨晚梦到的清洁工人一模一样。
他慌忙夺门而出。

THE END

棒

尽管没怎么看懂

暖

我喜欢

好

私以为将老师这个形象树立的太极端了，虽然用的是夸张的手法。老师也是人，有思想读书看报上网的人，并不是只看的见学习，完全忽视学生感情的傻子。即使在应试背景下，教育也并不完全是这样的。

晚好

我很想知道楼主贵庚

为什么那么短