解读为何被模仿
为何成人模仿不会？
很多电视剧模仿不会有口吃，
我觉得口吃是不会被模仿成功的，而且口吃语言这么杂乱是无法模仿，怎么学？无法学！错误认知。
我们首先明白口吃特点，杂乱无章，急，快，猛，重，混乱，其实就是没有节奏，没有节律。
人说话和唱歌是有节奏的，我们任何人说每句话都要形成自然的节奏，口吃人没有这些节律就是口吃语言，它有一个突出特点超强破坏力度，能够打破一个人的语言规律，使语言混乱。
其实这就是标点符号的意义，逗号，有些人一个逗号一停顿，有些人两个逗号之间有多次停顿，这就是节奏。
因为小时候语言不固定。还在模仿学说话，本身语言还不成熟，就容易被语言吃音打破语言原来编排的节奏，所以幼儿发生口吃概率大的原因。
标点停顿，语言语流高低，快慢，急躁，慢性，语气变化这些特点没有学好当众讲话就会出现问题，但是这些问题不会影响说不出来，所以不影响交流，还不被自己察觉，可是被别人察觉。
什么是模仿，父母有口吃就是模仿。
模仿其实的并不是口吃语言，是被那种口吃说话混乱的节奏打乱了自己建立不久的语言节奏。
口吃家族都是模仿父辈们语言问题，从来都没有模仿正确说话，但是有的口吃家族有的人内心不脆弱，慢慢大了心里无所谓，语言慢慢可以自己流利的。
有的人经常被践踏打击内心无所谓，这样人看的开，慢慢口吃语言问题到十岁多就不会有口吃了，语言稳定了，肌肉发育成熟就有控制语言能力了，我们之所以无法控制就是自己设定的难发恐惧这条坎。
当有时候我们发现孩子有段时间口吃特别明显，我们做的不因该是提醒，责骂，这样反而让孩子不敢说话，而是用自己的轻柔缓慢有规律的语言节奏去带动孩子，去感染孩子，去让孩子模仿，首先家长自己要先改变自己的语言节奏，通过用轻柔缓慢，停顿明显的语言节奏和孩子多交流，给孩子讲故事，孩子在场的时候家人之间交流都要轻柔缓慢，营造一个整体的语言环境氛围。一段时间后就可以取得不错了效果。