1.何为健康的体态？
3-4岁，应在提醒下，能自然坐直、站立；
4-5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行；
5-6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。
【特别提醒】
1.保持每天睡眠11-12小时，午睡应达到2小时左右，时间可以随着孩子年龄的增长而逐渐减少。
2.椅子的高度以写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜，桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜，床不宜过软。

2.何为情绪的安定愉快？
3-4岁：情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止；不高兴时能听从成人的哄劝，较快地平静下来。
4-5岁：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解；需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气；愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。
5-6岁：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解；表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气；能随着活动的需要较快的转换情绪和注意。

3.要达到什么样的适应能力？
3-4岁：能在较热或较冷的户外环境中活动，在帮助下能较快适应集体生活；
4-5岁：能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，能较快适应人际环境中发生的变化，如换了新老师能较快适应。
5-6岁：能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能够较快适应。
【特别提醒】
每天为孩子安排不少于两个小时的户外活动，其中体育活动不少于1小时。

4.要达到什么样的自理能力？
3-4岁：在提醒下，饭前便后能洗手；在帮助下能穿脱衣服或鞋袜；能将玩具和图书放回原处。
4-5岁：饭前便后能主动洗手，方法正确；能自己穿脱衣物、鞋袜、扣纽扣；能整理自己的物品。
5-6岁：能根据冷热增减衣服；会自己系鞋带；能按类别整理好自己的物品。
【特别提醒】
1.不论孩子做得好或者坏都给与适当的肯定；
2.教给孩子生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。