“爱是需要学习的能力。”——《转机》读后感之十
【第41夜】《快乐童话》(梨叶改编钢琴版)
http://5sing.kugou.com/fc/15899252.html
【关于音乐】
今晚改编的曲子,是马老师的《快乐童话》。第一次知道这首歌,是因为我看了《背后的故事-马天宇》那一期。
“前两天我去录《快乐童话》,让我唱爸爸妈妈,我都不知道怎么张嘴去唱这两个字,发妈妈的声音我几乎都发不出来。我这么大了,都二十几的人了,唱妈妈这两个字,唱爸爸这两个字,绝对唱不出来,就NG了好几次才唱完的,根本就不知道怎么唱爸爸妈妈这四个字——真没唱过,从小到大就没叫过。”
他经历的坎坷真的太多了,看这期节目的时候,我在电脑前陪着他落泪,所以,尽管这首歌原曲的节奏很欢快,但我还是想改编出温柔、有追忆感、治愈的感觉。我想把我的情绪都表达在这次的演奏中——这大概,是我唯一能做的事了。也希望能以此告慰马老师的母亲,感谢您生了这么优秀、坚强、懂事的好儿子。
————
【正文】
【10】
【V】
爱是需要学习的能力,无论是爱自己,还是爱别人。
读完马老师这位女性朋友小V的故事,一瞬间,我觉得有很多很多可以进行思考的点,每一个点延伸开来的话,是可以聊很久的。可以这么说,我觉得【V】篇,是马老师这本《转机》里最值得讨论、也最容易引发头脑风暴的一篇。但今天我只想讲最让我震撼的一点,那就是V的改变——心的改变,行为的改变,她学着去“爱”了。
我们无法选择我们的原生家庭,我们只有被动接受原生家庭对我们产生的非常深远的影响:人格、亲密关系等等,包括那些我们已经不记得的事,所有这一切对我们的影响非常大——潜意识。这些潜意识中产生的“隐形的内在誓言”,常常会在我们生命中最重要的人际关系上,造成决定性的影响。
当然了,这种影响并不见得一定是坏的,它会在我们人生中某一阶段保护我们,我们也会很依赖它,只是,当我们的人生环境改变时,过去这种保护我们的行为在新的环境里,就会变成阻碍。有些人可以意识到问题所在,愿意去追根溯源,也很努力的想要重塑自己,但更多的人,则永远都无法逃离某种好像被诅咒一样的状态,一代一代,复制下去。所以,当我们想要摆脱原生家庭所产生的思想上的束缚,真的是一件非常艰辛的事。
我们回过头来说说V。V的童年是缺爱、缺乏安全感、被迫坚强、无法建立亲密关系的。她的坚强,说到底是一种自我保护,也是她能做到的最大限度对自己的“爱”——尽管这种爱,非常狭隘。V从小到大再到恋爱结婚,虽然我作为读者并没有见过她,也没有与她聊过,但是,只要我们有一些心理学知识的话,就能从马老师的文字描述中明白(他的用词还是比较含蓄的),V的某些看似不可理喻的行为,其实都能解释的通。
V害怕、讨厌生女儿,并不是肤浅和势力,而是V经历的所有这一切痛苦,已经被她刻在了灵魂深处。她不是讨厌生女儿,而是潜意识里她对自己的一种厌恶,这种厌恶,是因为模仿了她原生家庭的成员对她的态度——她不相信自己是被爱着的,或者说,她觉得自己不值得被爱。所谓的坚强和独立,也只是她为自己织成的厚厚的茧,保护自己的同时,也隔断了外界传达来的暖意,比如来自V丈夫以及V丈夫原生家庭的关爱。
小V的转变,是她与小母狗毛毛冥冥之中的缘分,但我想,其实也是小V内心深处对自己的逐渐接纳,以及她慢慢愿意主动走出那层曾经保护自己的茧——而这,就是成长的意义。放过自己,才能明白生命的意义,不要背负太多,学会放下,幸福是由自己创造的。
最后,我有一个很奇妙的想法:我不知道马老师将这篇文字的主角起名为V,是因为巧合,因为谐音,因为她英文名首字母,还是源于他内心对她的祝愿呢——因为“V”,表示的就是“胜利”呀。
【W】
马老师是很喜欢小孩子的,这种喜欢在我看来,是很认真、很有责任心的喜欢:他会像大哥哥一样给予孩子们身心上的关爱和照顾,也会像老师一样严格教育,帮助孩子们养成好习惯;他能和孩子们玩成一片,笑得没心没肺,也会在孩子们睡下后,帮他们洗脏衣服——陪伴,尊重,引领,总结起来,就是“用心”。
这个叫做W的孩子应该接触过不少大人,但像马老师这样仔细观察他的画作,和他平等交流,认真思考的大人也许并不会太多。每一个大人都曾经是小孩子,可不知道从什么时候开始,很多人已经忘记这件事了。我想,要不是我的工作能够常常和小孩子们打交道,总有一天,我也会忘记吧,然后成为一个平庸的大人。
孩子们的思维和行动,很多是本能,我们越成长,也越学会了伪装和压抑,所以,大人们的精神上受限了,在呈现和表达上,也就不会像孩童那样自然了,而艺术的魅力,正是在于随心随性。
我时常会问小朋友借他们读的书来看,所以我的阅读中有一部分属于“儿童文学”。让我诧异的是,很多时候,孩子们并不是随意把书给我,而是会很认真的向我推荐某本书或者某个作者,有时还会跟我聊聊他们的读后感——哪怕是平时不善言辞的孩子。他们的关注点和思维方式,最初在我看来很奇怪,但我思考后觉得,确实是有一定道理的,就这样,我受到他们很大的影响,也才明白为什么孩子们和家长们会有沟通障碍:因为信息量不对等,因为关注点不同,因为很多大人停止了学习和成长。
马老师在【W】篇里提到向孩子学习,我想,不管遇到怎样的难关,只要心是充满灵感且自由的,或许就是悟到了吧。
愿你我,心中都有一片无拘无束的天堂,那里守护着我们的天真和纯粹。
好书慢慢看,好文慢慢品。
【未完,待续】