作者：陈尔奕
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二、家长选择辅导机构考虑因素。
在为孩子选择课外辅导班时重点考虑哪些因素?通过调查发现，有35.95%的网友优先考虑教师经验;17.27%的网友会优先考虑学习氛围;16.24%的网友会选择交通便利的课外辅导机构;接下来考虑的因素依次为品牌知名度、服务价格、教材优势、网上口碑以及是否有折扣促销。对辅导机构而言，教师经验、学习氛围、交通便利是家长优先考虑的三大因素。选择家教老师，家长优先考虑的因素有哪些？个人总结依次为：教学经验、责任感、课时价格。如何选择辅导老师，可适当参考以上标准。对辅导机构而言，教师经验、学习氛围、交通便利是家长优先考虑的三大因素。选择家教老师，家长优先考虑的因素有哪些？个人总结依次为：教学经验、责任感、课时价格。如何选择辅导老师，可适当参考以上标准。

三、如何选择辅导班或者辅导老师。
从个人角度来说，学生日常上课即为大班式教学，老师难以照顾到每个学生，即只能重点照顾学习成绩优异的那几个。所以，本人比较推荐以下两种模式：
个性化家教：理念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，结果反馈，通过家长与家教机构的良性互动和适时沟通，共同促进孩子的学习。一般为一对一，大学生家教为其中主流，因相对培训机构而言，价格低、责任感高、省时省力、更受家长们欢迎。
特色家教班：目前受小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，费用相对而言较低，因此深得各地家长们推崇和认可。
课外辅导教师群体包括以下四种类型：在职教师、专业家教教员、在校大学生、专职工作者兼职教员。
作者：陈尔
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总结：说个励志的，某市一中有两位同学，两人高二谈恋爱（即一起写作业），到了高三，家长老师尽皆知情，其中曲折磨砺，旁人自不多言。高考后，一个去了清华大学，一个去了南开大学。四年后，两人都在清华大学读硕士，真可谓，执子之手，嫁鸡随鸡。由此可知：1、学霸的爱情看不懂。
2、谈恋爱会影响学习，一起写作业则不。
作者：陈尔奕
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