今天一件很搞笑的事情。有个学生看了我的高等数学复习讲义，有提到过三十六计，就说我的复习讲义抄陈文灯的。这个事情真是笑死了，陈文灯是什么人，还值得我抄他的东西？莫非他有三十六计？他有三十六计，我就不可以有？这高数就他一家可以总结？
想起去年讲义里一道题目，一个学生看了，说张宇的书里也有这题，就说我抄他的。可我做法和张宇的不一样，他又说我做错了，理直气壮地骂人了。
我想说的是这些老师经验丰富，讲课有自己的特点，讲得是好。不过我们要学的是数学之本身，不是让你学着学着就跑无追星，本末倒置了。