河南省实验中学,还我编制,还我养老金!
1,合同的过度:一开始我们签的是河南省实验中学,后来同时签两份合同河南省实验中学和河南实验文博学校,我们不明真相,再后来只签河南文博学校。这样我们从公立学校不知不觉被过度到了私立学校,从待续编老师过度到了招聘制老师,侵犯了我们的编制利益。我们要求还我们公办老师身份,推进解决我们的编制问题,我们是河南省实验中学的老师,不是河南文博学校的老师!
2.教育厅给了我们将近200个编制,不给老师入编,导致空置编制,最后被教育厅收回。
3.开始签合同后,并没有给我们解决五险一金应该有的社会保障,只到2008年国家强制交养老保险,才为老师办理了低保障的事业单位试点养老保险,现在在网上根本查不到。
4.在国家对强制政策下,2011年,才为我们办理了住房公积金,但是并未补交之前所空置的住房公积金,严重侵犯了我们的利益。
5.国家多次要求提高教师待遇,多次涨工资,我们的工资却一直未涨,目前一线教师的月可支配收入平均在5000左右,小学科在4000左右,严重低于教师行业平均工资和国家所提倡的公务员待遇。
6.至于国家提倡的生育保险等,完全不符合国家政策。等同于居民生育保险。
7.现在企事业单位养老并轨改革已经启动,我们这群老师的养老金并没有改革,学校一直推脱说没政策。我们现希望能够还给我们应该有的身份,推进我们继续有序入编,成为本应该有的河南省实验中学的正式在编老师,然后解决我们的养老金问题。否则我们辛苦工作十多年,最好的年华献给了学校,却老无所依!
1,合同的过度:一开始我们签的是河南省实验中学,后来同时签两份合同河南省实验中学和河南实验文博学校,我们不明真相,再后来只签河南文博学校。这样我们从公立学校不知不觉被过度到了私立学校,从待续编老师过度到了招聘制老师,侵犯了我们的编制利益。我们要求还我们公办老师身份,推进解决我们的编制问题,我们是河南省实验中学的老师,不是河南文博学校的老师!
2.教育厅给了我们将近200个编制,不给老师入编,导致空置编制,最后被教育厅收回。
3.开始签合同后,并没有给我们解决五险一金应该有的社会保障,只到2008年国家强制交养老保险,才为老师办理了低保障的事业单位试点养老保险,现在在网上根本查不到。
4.在国家对强制政策下,2011年,才为我们办理了住房公积金,但是并未补交之前所空置的住房公积金,严重侵犯了我们的利益。
5.国家多次要求提高教师待遇,多次涨工资,我们的工资却一直未涨,目前一线教师的月可支配收入平均在5000左右,小学科在4000左右,严重低于教师行业平均工资和国家所提倡的公务员待遇。
6.至于国家提倡的生育保险等,完全不符合国家政策。等同于居民生育保险。
7.现在企事业单位养老并轨改革已经启动,我们这群老师的养老金并没有改革,学校一直推脱说没政策。我们现希望能够还给我们应该有的身份,推进我们继续有序入编,成为本应该有的河南省实验中学的正式在编老师,然后解决我们的养老金问题。否则我们辛苦工作十多年,最好的年华献给了学校,却老无所依!