先说专业课的时间安排
我的复习时间是从4月中旬开始(需要特别说明一下,对于一名跨考生来说,这个时间不算早 ,教育学涉及到很多背的东西,所以尽可能越早准备)
4-5月:专业课教材全部看一遍,每章做好结构图(方便之后背诵),看完一本书之后做好一本书的结构图,推荐软件xmind,也可以手写在笔记本上,看自己喜好。
6-7月:结合教材和资料完善笔记,将重点按照一个一个topic的方式整理出来,不需要抄书,提炼关键字画出结构就可以了。
8-9月:第一轮背书,全面覆盖,结束之后能做到看到每章的标题能知道下面有几个topic,看到一个topic能知道下面有几个要点,每个要点的具体内容有些许遗忘没关系,很正常。
10月,第二轮背书,背重点,填充好每个topic,让它变得丰满,对于上一轮忘掉的内容要加强。这轮背书结束之后能做到随便给你一个topic,你能迅速反应出来有几个要点,每个要点内容是什么。
11-12月,第三轮背书,理结构,查漏补缺。在前面的背书中,肯定会存在一些始终记不住的地方,或者知识盲点,这个时候就要及时补上。我的方法是,拿出一页纸,写一本书的结构,有哪几章,每一章有哪些考点,每个考点具体内容是什么,写到写不出来的,马上翻书翻资料翻笔记背。到最后关头,可以适当自己押一押题,和勇于舍弃一些几乎从没考过也不大可能会考的点。
我的复习时间是从4月中旬开始(需要特别说明一下,对于一名跨考生来说,这个时间不算早 ,教育学涉及到很多背的东西,所以尽可能越早准备)
4-5月:专业课教材全部看一遍,每章做好结构图(方便之后背诵),看完一本书之后做好一本书的结构图,推荐软件xmind,也可以手写在笔记本上,看自己喜好。
6-7月:结合教材和资料完善笔记,将重点按照一个一个topic的方式整理出来,不需要抄书,提炼关键字画出结构就可以了。
8-9月:第一轮背书,全面覆盖,结束之后能做到看到每章的标题能知道下面有几个topic,看到一个topic能知道下面有几个要点,每个要点的具体内容有些许遗忘没关系,很正常。
10月,第二轮背书,背重点,填充好每个topic,让它变得丰满,对于上一轮忘掉的内容要加强。这轮背书结束之后能做到随便给你一个topic,你能迅速反应出来有几个要点,每个要点内容是什么。
11-12月,第三轮背书,理结构,查漏补缺。在前面的背书中,肯定会存在一些始终记不住的地方,或者知识盲点,这个时候就要及时补上。我的方法是,拿出一页纸,写一本书的结构,有哪几章,每一章有哪些考点,每个考点具体内容是什么,写到写不出来的,马上翻书翻资料翻笔记背。到最后关头,可以适当自己押一押题,和勇于舍弃一些几乎从没考过也不大可能会考的点。