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谈谈师生恋

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“从海里吹到陆地上的风是海风,从陆地上吹到海里的风是陆风。而这两种风若是搀杂在一起就是海陆风。”海陆风交接的时候,就像这个样子,刚好重逢。”这两个生动形象的比喻暗示了南燕对健的感情,即紧密相连又互帮互助,柠檬色的回忆正是她童年对男主的回忆。
在秋之回忆2中南燕的童年是黯淡无光的,正如她所说的,她是一只不能飞的燕子。是男主健给了她一双翱翔的翅膀,教会了她追求自己喜欢的东西,因此也为了获得救赎。她从单亲缺乏自由的家里逃离了出来,而再次与男主的相遇重逢,勾起了她柠檬色的回忆,而与男主的相遇不仅给自己改变的契机,也给了男主改变的契机。
简单分析下,南燕对男主的感情不仅仅是感激之情,不仅仅是简单的普通师生情感,更多的是男女之间的恋情。
而在现实中,师生恋很多时候都是不被承认许可的,但我认为真爱本无价,即使师生恋情也有一种阻隔不断的东西,那就是爱情的距离,以前很多人都认为师生恋玷污了正统的教育,师生无杂垢。
然而,近些年师生恋己不再是禁忌了,取而代之的是社会的包容和理解,甚至某种程度成为潮流,举个例子;1993年,在浪漫的法兰西国度,有一位16岁的美少年,爱上了他的女老师。女老师当时40岁,已婚,有三个孩子,其中一个,还是这位少年的同班同学。而这个少年在14年后与老师结婚了,成为了法国总统。
当然,师生恋我并不提倡,毕竟很多时候师生恋意味着年龄偏差,很多时候只是单纯的一时崇拜偶像心理诞生的,而不是真爱。
最后我想引用南燕老师的一句话简谈下师生恋,“柠檬能够想起过去的事情,而我就像是有保质期的啤酒一样,当风重新吹动的时候,我就又能够找到自己的存在了。“海陆风交接的时候,就像这个样子,刚好重逢。”



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来自Android客户端1楼2019-10-13 19:20
    伊号猫、许志打完、hyghi奭. . . 被楼主禁言,将不能再进行回复
    怎么每次发帖都一大段文字


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    来自Android客户端2楼2019-10-13 20:44
      秋之回忆的主题是师生的吗,我还没有看


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      来自Android客户端3楼2019-10-13 20:44
        嘛⋯⋯看完後想說點什麼但又不知道該怎麼說

        這種感覺真的很微妙


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        来自iPhone客户端4楼2019-10-14 12:12
          我都怀疑你秋二玩的是啥了


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          来自iPhone客户端5楼2019-10-14 13:01
            真的想说师生的话还是说小公主的,南燕的剧情和广义上的师生还是不一样的


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            来自Android客户端6楼2019-10-15 11:53
              小公主………除了生理年龄是20多岁以外……就是一萝莉…(ps:秋7我第一个走的就是公主线…哭得不行,《If and Buts 》…阿保刚老师的曲子啊……边听边玩边哭)


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              来自Android客户端7楼2019-10-15 18:10