我从9月工作到了来年8月

有什么要求吗

8月
怀着期待带着兴奋，依依不舍和家人告别，开启一年的德国志愿服务。
经过26小时的长途旅程，终于再次踏上了这片土地。

我服务的残疾小学坐落在一个人口不足1300人的德国小村庄里， 典型的德国乡村生活，田野、农场、森林，一切都是那么静谧和美好。

（这张村庄俯视图是我在谷歌是找到给大家看的，其余所有的图都是我自己拍摄的哦~）




校长组织了学校志愿者见面认识会，向我们介绍了学校的概况和每个班级的特点。这是一所天主教全日制学校，学生多为有精神或身体多重残疾的儿童和青少年。每个班都有六名学生、两名专职老师、两名康复师和一名志愿者。我被分配到1年级3班，六个学生中， 三个孩子因脊椎异性压迫神经而不能言语，并只能靠轮椅活动，一个孩子患有严重自闭症，只有两个孩子能正常交流。那天，我认识了我的同事和其他志愿者青年。

8月，在这个可爱的地方，经历了人生太多第一次。第一次参观农场，和奶牛近距离接触；第一次去正宗的西餐厅品尝各国美食；第一次参观城堡感受童话的美好；第一次自己做蛋糕；第一次去教堂……

怎么申请到的呢

怎么申请

9月
第一次研讨会在博登湖旁进行，在这里，我认识了来自其他工作领域的30个志愿者。在自我介绍中，有的人，不知道要做什么样的工作但想了解可能的工作领域；有的人，已经工作了但又想尝试新鲜的东西；有的人，希望可以更加深刻地了解社会、生态、文化并为他人做一点事；有的人，想认识新朋友，扩大自己的眼界。在德国，我们做志愿服务的出发点都不一样，却因相同的温情凝结在一起，这是一件多么奇妙的事情！


在学校的工作有趣又充满挑战，除了协助老师开展课堂工作、准备教案、制作教具、辅导学生课后作业外，还要进行必要的护理工作。8点30推着轮椅去校车站接M，9点之前帮L换尿布，10点30分发点心，上午在教室里进行数学课、德语课，下午便带领孩子们做游戏、做手工活或者做一些康复按摩来帮助他们成长。除去基本课程，每天还会有1-2节特殊课程，周一，骑马、周二森林探险、周三看电影、周四游泳、周五拜访小动物。每一个孩子都是天使，尽管他们不会表达，但是那一张张灿烂的笑脸，都让我倍感窝心。

10月
对慕尼黑啤酒节早有听闻，国庆节放假，必须得来一顿“啤酒大餐”。

和同事来一次奥地利两日游，整装待发，露营、登山、品酒......

收到了人生中第一个圣诞日历，在Christel 家布置了人生中的第一颗圣诞树，在乌尔姆的圣诞市场，寒冷中喝来一杯Glühwein，再配上一根热腾腾的香肠，终于也能过一个真正的圣诞节了。

最近太忙。。。都没跟新。。。

请问怎么申请的