事实上多数老师都有清高的情怀，不愿意做销售工作。对此，有以下方法可以改善：
1.入职的时候明确教师职责，一是老师，二是员工。作为老师，需要把课上好，作为员工，需要配合学校做续费工作。
2.从意识上改变老师的想法。老师只用把书较好就行了，但学校怎么去评价？任何没有量化的评价就是瞎蒙的，没有依据。那我们就把你教书教得好不好去量化，教的好的老师，续费率一定是达标的。你说你教的好，教下来学生全走了，这叫好吗？老师需要明确，只要把教学工作做到位了，最后续费并不难。如果一个老师说，我教得很好，就是学生不续费，这种说法你认为合理吗？
3.给到老师正确的方法和帮助。老师并没有销售技能，所以会认为续费很难，这时，学校要给出明确的续费制度，续费方法，甚至续费话术，让老师背熟了按照步骤去操作，逐渐地，老师慢慢掌握了续费技能，有了成就感，也就更愿意做这个工作了。
4.帮助老师明确职业规划
培训行业的老师，最后增值多少，完全取决于你的综合能力。综合能力是什么？肯定不只是教书，教书的技能，真的很容易被刚毕业的专业学生所替代，但你能够增值的，就是作为老师的综合能力，比如沟通，续费，转介绍，招生。最后能够做管理，做校长的，绝对是有综合能力的人。
再强调一下，这个也是很多老师的错误观念，续费并不是低声下气求学生。
第一，续费是为了学生的学习进步得到保证，持续的学习才能取得最大进步，负责任的老师，一定是对学生的学习有一个长远的规划的，你想让学生按照你的规划走，一定要继续学习。如果一个老师，对学生没有两年以上的规划，这个老师我认为是不合格的，说明他对学生不了解，更说明他对自己所教授的科目体系不了解。
第二，续费率就是学校对老师教学水平的量化。举例子嘛，一个医生说他是个好医生，技术一流，可是手术台上病人存活率远低于同科室别的医生，你说行业内谁会承认他的实力，不过是自己给自己的标签罢了。老师教学工作，事无巨细，学校不可能全部能够监控，不可能监视你的手机，有没有每天做沟通，也不可能监听你的电话，有没有定期打电话。所以，对学校来说，最后续费的结果，是比较重要的衡量标准。