现在的情况是,能自己说一些话了,比较简单的短句,妈妈,我要喝水,辣;我也要吃这个;牙齿痛痛之类的短句。我们的制止也能听了,比如说还想吃一种东西,我们觉得已经吃过饭了就别吃了,跟他说:肚子吃太多会痛痛的,就能放下走开。看上别人的玩具,我们赶紧说;这是别人的。我们玩那个,也能依依不舍地走开。会骑自行车,会游泳,感觉对音乐感知有点强,这是好的方面。
不太好的方面就是跟正常小孩还是差很多,正常8周岁孩子的认字,算数,比较复杂的表述,认知接受度之类还是有很大差距的。
总体来说是个好孩子,想去小学,但是他以前一起干预的同学据说上了2年退步了,还有比较严重的撞头撞肩膀的行为,所以我们有被吓到打算去特校上了看看,再私下进行小班1对1。到目前为止今年是进步很大的一年,介于轻症和中度的中间的那种。现在他是一个情绪稳定的孩子,还是希望他能慢慢地进步,不奢望他变成头部的孩子,就普普通通感觉都是惊喜了。但是他是男孩子,不知道后面有没有需要注意引导的?看到的吧友请帮忙回答一下,谢谢!