我们以刚刚过去的2019年国考市地中的两道归纳概括题为例,分别是第一题:“根据给定资料1,请概括小张家乡出现的新变化。”和第二题:“根据给定资料3,请分析小吴发生了哪些变化,使得村民们对她的称呼从‘那个大学生’变成了‘小吴’。”这两道归纳概括题分别要求同学们概括“新变化”与“变化”。习惯了对常规作答对象进行作答的同学们看到这两道题,可能会乱了分寸,茫然失措。但联系实际我们不难发现,“变化”是一个动态的过程,既包含了过去,也包含了通过实施某些举措后,现在所呈现出来的状态。简而言之,即为对过去和现在这一对应状态的概括,那么在回到材料中找寻要点之时,可以辅助一些“如今”“过去”“之前”等时间词将要点“挖掘”出来。那么在这个基础上我们需要思考的是,概括“变化”与“新变化”在同一套试卷中出现,那么考察的侧重点一定是不同的,那么不同之处到底在哪里呢?相信大家会把目光放在了“新”这个字上。的确,“新”即强调现在呈现出的状态,对过去的状态可进行省略。思考过后我们会发现对于前面两题作答对象的概括问题就迎刃而解了。