非师范生两月通过教资考试
作者：小新
个人情况：零基础非师范生，参加的是下半年的教师资格证考试。9月报名之后开始备考，11月参加考试，考的是初中语文，两个月笔试一次通过。下面是一点备考经验，希望可以帮到你。
综合素质：综合素质一科备考起来轻松些，通过率也是相对较高的。
单选题非常简单。前16道选择题，只要认真看书就会做，最好可以拿满分。从17题开始是文化素养的题，建议平时多积累。这部分的出题内容复杂多变，属于花时间也未必能拿高分的部分。但也不能完全放弃，把《综合素质》这本书上关于文化素养的内容看一遍，基础的常识分可以拿到，及格不成问题。最后四道题是两道office和两道逻辑题。关于office的题目，只要熟悉Word、Excel、PPT，这两道拿分没有问题，关键在于实操。逻辑题，相对于公考，十分简单，建议大家做逻辑题目时，落笔画一画比较好，比单纯去想效率、准确率都会更高。
材料分析题包括两道真正意义上的材料分析题和一道阅读理解题。两道材料分析题，它通常会这样问“请你从学生观/教师职业道德/教师职业理念……角度，分析一下材料……”，只要大家把学生观、教师职业理念、教师职业道德等相关知识背熟，把背熟的知识往材料中靠，对材料进行逐条分析，这部分题目很容易得高分。还有一种题型是阅读题，就是我们初高中说的阅读理解题。遇到能从文中找答案的题目，就把文中的句子抄下来，“抄”的分值不低。遇到概括、谈看法的题目，需要大家用自己的话对文章进行概括。
作文，对有些同学来说是个难题，大家可以从结构和内容两方面来把握。综合素质里考的作文大部分是议论文，议论文的结构就是“总-分-总”，建议写五段，开头一段，结尾一段，中间例子三段。可以使用修辞手法或名人名言开头，并且一开头就要表明观点；而结尾要和开头进行首尾呼应，不要单一总结全文，所谓的虎头虎尾结构完整大概就是这样啦。内容方面，比如三段例证，需要大家多积累一些新颖的例子，并且一定要和教育相关，不建议用老生常谈的事例。另外可以多看一些教育相关的名人名言运用在文章中，让文章更饱满。最后需要说的是，举例简单带过即可，重点是写出自己的观点，不要写一大段例子却没有自己的观点，要分清主次、详略得当。
教育知识与能力：这是很多人最怕的一科，也是挂掉最多的一科。但是我难人亦难，认真准备就好。大家可以参考“看书-总结-做题”的方法备考这门科目：
看书，目的是掌握基础知识，并能够在脑中有大体框架，知道每一章主要讲了什么内容，并且知道了每章内容的重难点。看书一定要注意细节，因为很小的一个知识点也可能作为一个出题角度出辨析题这样的。
总结，就是在第一遍看书的基础上，再看重点章节中的重点知识，可以手写也可以在电脑上打出来，后期时间紧张可以不再看书，反复背诵总结出的知识点。背诵很重要，得主观题者得天下。
做题，大家不要上来就做题，要在看书和总结之后，掌握了知识点再去做题。一是起到巩固作用，一是如果直接做题然后翻书去找知识点会效率很低，而且会严重影响你的备考信心。做选择题是为了查缺补漏，通过做题掌握细小知识点。简答题，只要总结的知识点全部背会便可迎刃而解，再次强调，背诵非常重要。材料分析题，一定要研究答案的答题格式、解题思路，看答案从哪些方面分析材料。
总之，教育知识与能力，最主要的就是背诵，不仅要背真题的简答题，还要背材料分析题，万变不离其宗，重点就是那些。
语文学科知识：单选题，考查语文基础知识、材料分析能力和文学常识。需要自己扩充文学素养。关于考查的病句、标点等知识点，需要自己夯实语文基础知识。不过我想选择语文科目的，应该都是对语文学科相对擅长的，所以这部分不是很难。
案例分析题，考查基础知识的就不过多阐述。评析作文，可以从两个角度来看：一看体材，看作文是议论文、记叙文还是散文等。二是去网上搜每种体裁的特点，怎么写才能把这种体材写成一篇详实好文。大家从小学中学一路学过来，应该也多少有了解。比如，议论文是否论点明确，论据充分等等。然后去看考试中需要评析的作文是否做到了这些点，再去评析就可以有的放矢。
教学设计题，占比很大，希望大家能够拿高分。19题出题不固定，就不多说。20题一般让写教学目标，即三维目标，建议去网上下载自己学科的课程标准，看一看课程标准的三维目标怎么写，并且背下来形成自己的模板，遇到每一篇文章都可以往上套，大家可以去看答案，会发现套路是一样的。21题是设计片段，一般会让你设计一堂课，从导入开始到布置作业。这一部分大家一定要拿高分，建议看答案是如何设计的，不是为了看答案而看，而是要学习思路和方法，然后总结出自己的一套模板，答题时就可以直接往上套用了。
试讲：关于试讲，最重要的就是自信、自信还是自信。作为一名教师，把知识讲解清楚，让学生信赖你是非常关键的。如果你自己都不自信，怎么让学生信任你呢？谈吐自然、落落大方，把想表达的表达清楚就可以了。
试讲的思路也挺重要的。比如先导入，然后讲解知识点，然后强调总结，布置作业等等，流程要完整。这部分希望大家可以形成自己的模板，熟练然后脱稿。在备课时要写简稿，不要写逐字稿，写上答题流程、试讲思路即可。
另外，要加强情景模拟，把考官当成学生，积极提问学生问题，并且自问自答，想象自己现在就是一名正式教师，生动把握节奏、活跃课堂氛围，吸引“学生”的注意力。推荐给大家一个免费领资料的干货群（企鹅）：酒伞妖期伞期遛久期，备注贴吧或者薄荷学姐即可。
最后，祝大家可以通过自己的努力，拿下教师资格证，然后一路披荆斩棘成为一名真正的人民教师。希望我的分享可以对你有一点帮助。
作者：小新
个人情况：零基础非师范生，参加的是下半年的教师资格证考试。9月报名之后开始备考，11月参加考试，考的是初中语文，两个月笔试一次通过。下面是一点备考经验，希望可以帮到你。
综合素质：综合素质一科备考起来轻松些，通过率也是相对较高的。
单选题非常简单。前16道选择题，只要认真看书就会做，最好可以拿满分。从17题开始是文化素养的题，建议平时多积累。这部分的出题内容复杂多变，属于花时间也未必能拿高分的部分。但也不能完全放弃，把《综合素质》这本书上关于文化素养的内容看一遍，基础的常识分可以拿到，及格不成问题。最后四道题是两道office和两道逻辑题。关于office的题目，只要熟悉Word、Excel、PPT，这两道拿分没有问题，关键在于实操。逻辑题，相对于公考，十分简单，建议大家做逻辑题目时，落笔画一画比较好，比单纯去想效率、准确率都会更高。
材料分析题包括两道真正意义上的材料分析题和一道阅读理解题。两道材料分析题，它通常会这样问“请你从学生观/教师职业道德/教师职业理念……角度，分析一下材料……”，只要大家把学生观、教师职业理念、教师职业道德等相关知识背熟，把背熟的知识往材料中靠，对材料进行逐条分析，这部分题目很容易得高分。还有一种题型是阅读题，就是我们初高中说的阅读理解题。遇到能从文中找答案的题目，就把文中的句子抄下来，“抄”的分值不低。遇到概括、谈看法的题目，需要大家用自己的话对文章进行概括。
作文，对有些同学来说是个难题，大家可以从结构和内容两方面来把握。综合素质里考的作文大部分是议论文，议论文的结构就是“总-分-总”，建议写五段，开头一段，结尾一段，中间例子三段。可以使用修辞手法或名人名言开头，并且一开头就要表明观点；而结尾要和开头进行首尾呼应，不要单一总结全文，所谓的虎头虎尾结构完整大概就是这样啦。内容方面，比如三段例证，需要大家多积累一些新颖的例子，并且一定要和教育相关，不建议用老生常谈的事例。另外可以多看一些教育相关的名人名言运用在文章中，让文章更饱满。最后需要说的是，举例简单带过即可，重点是写出自己的观点，不要写一大段例子却没有自己的观点，要分清主次、详略得当。
教育知识与能力：这是很多人最怕的一科，也是挂掉最多的一科。但是我难人亦难，认真准备就好。大家可以参考“看书-总结-做题”的方法备考这门科目：
看书，目的是掌握基础知识，并能够在脑中有大体框架，知道每一章主要讲了什么内容，并且知道了每章内容的重难点。看书一定要注意细节，因为很小的一个知识点也可能作为一个出题角度出辨析题这样的。
总结，就是在第一遍看书的基础上，再看重点章节中的重点知识，可以手写也可以在电脑上打出来，后期时间紧张可以不再看书，反复背诵总结出的知识点。背诵很重要，得主观题者得天下。
做题，大家不要上来就做题，要在看书和总结之后，掌握了知识点再去做题。一是起到巩固作用，一是如果直接做题然后翻书去找知识点会效率很低，而且会严重影响你的备考信心。做选择题是为了查缺补漏，通过做题掌握细小知识点。简答题，只要总结的知识点全部背会便可迎刃而解，再次强调，背诵非常重要。材料分析题，一定要研究答案的答题格式、解题思路，看答案从哪些方面分析材料。
总之，教育知识与能力，最主要的就是背诵，不仅要背真题的简答题，还要背材料分析题，万变不离其宗，重点就是那些。
语文学科知识：单选题，考查语文基础知识、材料分析能力和文学常识。需要自己扩充文学素养。关于考查的病句、标点等知识点，需要自己夯实语文基础知识。不过我想选择语文科目的，应该都是对语文学科相对擅长的，所以这部分不是很难。
案例分析题，考查基础知识的就不过多阐述。评析作文，可以从两个角度来看：一看体材，看作文是议论文、记叙文还是散文等。二是去网上搜每种体裁的特点，怎么写才能把这种体材写成一篇详实好文。大家从小学中学一路学过来，应该也多少有了解。比如，议论文是否论点明确，论据充分等等。然后去看考试中需要评析的作文是否做到了这些点，再去评析就可以有的放矢。
教学设计题，占比很大，希望大家能够拿高分。19题出题不固定，就不多说。20题一般让写教学目标，即三维目标，建议去网上下载自己学科的课程标准，看一看课程标准的三维目标怎么写，并且背下来形成自己的模板，遇到每一篇文章都可以往上套，大家可以去看答案，会发现套路是一样的。21题是设计片段，一般会让你设计一堂课，从导入开始到布置作业。这一部分大家一定要拿高分，建议看答案是如何设计的，不是为了看答案而看，而是要学习思路和方法，然后总结出自己的一套模板，答题时就可以直接往上套用了。
试讲：关于试讲，最重要的就是自信、自信还是自信。作为一名教师，把知识讲解清楚，让学生信赖你是非常关键的。如果你自己都不自信，怎么让学生信任你呢？谈吐自然、落落大方，把想表达的表达清楚就可以了。
试讲的思路也挺重要的。比如先导入，然后讲解知识点，然后强调总结，布置作业等等，流程要完整。这部分希望大家可以形成自己的模板，熟练然后脱稿。在备课时要写简稿，不要写逐字稿，写上答题流程、试讲思路即可。
另外，要加强情景模拟，把考官当成学生，积极提问学生问题，并且自问自答，想象自己现在就是一名正式教师，生动把握节奏、活跃课堂氛围，吸引“学生”的注意力。推荐给大家一个免费领资料的干货群（企鹅）：酒伞妖期伞期遛久期，备注贴吧或者薄荷学姐即可。
最后，祝大家可以通过自己的努力，拿下教师资格证，然后一路披荆斩棘成为一名真正的人民教师。希望我的分享可以对你有一点帮助。
