隔壁课代表总给我一种过度解读的感觉,就好像作者在第一层,读者在1-2层,课代表自己脑补到5-6层。至于课代表下面的人,不提也罢,感觉就是为了表示自己看的书一定很深奥,所以强行应和。举个例子
内容:XXX坐在椅子上,突然一声巨响,他放了个屁。一股怪味马上飘散在空气中,感觉空气都突然变得沉甸甸的,让眼睛难以睁开。不一会儿,整个屋子都变得臭气熏天,但是XXX依然坐在原处,似乎丝毫没有被这臭气影响,唯一的变化是嘴角张了张。
课代表给我的感觉:1这里面有深意,才百字左右就体现了千字的内容。
2比如为什么会突然放个屁,肯定是有原因的。第一,正常的小说是不会写放屁的,肯定是个特别重要的伏笔。第二,正常人不会随便放屁,一般都是憋着小声,这肯定是故意的,肯定是算计,大概暗处有人。第三,放臭屁说明要么之前吃过肉,要么肠胃有出现毛病。
3臭味让人感觉空气都变了,眼睛都睁不开。说明这个屁是相当的臭,一个正常的屁怎么可能这么臭,肯定是伏笔,之前XXX肯定做过什么,或者这个屁是为了之后干什么。所以这个屁肯定是故意放的,特别是这样才符合XXX的性格。
4至于为何这么肯定这个屁放的有深意是伏笔。第一,这个屁这么臭XXX居然还不离开房间,这里就有问题。第二,XXX嘴角张了张,肯定是说了什么,肯定是算计。所以这个屁写的太有内涵。
5综上,XXX这段写的是真的好,就百字就包涵了几千字的内容,如果不是细细品味,仔细研究真的很难发现。
课代表下面的人给我的感觉:甲:没错,没错,毕竟作者不可能单纯写个屁。
乙:这个分析到位,我之前读者就感觉这里有些什么,只是一下子没看出来。
丙:对对对,那些说水的都是看的不认真的,我才看也不懂,后面再读就有感觉了。
丁:感谢课代表,我打算带着分析再读几遍,去好好体会体会。
……
实际上我的思想:就是写XXX放了个屁,但是真这样太短了,怎么办呢,阔充啊。就改成臭屁,怎么臭呢,我想想,好像哪里有个形容辣眼睛的描写还不错……对,写进去。这样之后呢,如果写直接离开房子太短了,没后文了,那就继续写继续呆在房子里。但是这样会不会太无聊了,那就让XXX嘴动一动,如果谁问了,就是XXX说“wc,这屁真臭”如果没人问就让他们自己想去。
……
这就是隔壁剑来吧的课代表给我的印象,好像就是剑来的一个字都是有内涵有伏笔的都是一次算计。我觉得实际上是好多东西就是作者为了水随便写写,不管后面有没有用,反正写进文就对了。





内容:XXX坐在椅子上,突然一声巨响,他放了个屁。一股怪味马上飘散在空气中,感觉空气都突然变得沉甸甸的,让眼睛难以睁开。不一会儿,整个屋子都变得臭气熏天,但是XXX依然坐在原处,似乎丝毫没有被这臭气影响,唯一的变化是嘴角张了张。
课代表给我的感觉:1这里面有深意,才百字左右就体现了千字的内容。
2比如为什么会突然放个屁,肯定是有原因的。第一,正常的小说是不会写放屁的,肯定是个特别重要的伏笔。第二,正常人不会随便放屁,一般都是憋着小声,这肯定是故意的,肯定是算计,大概暗处有人。第三,放臭屁说明要么之前吃过肉,要么肠胃有出现毛病。
3臭味让人感觉空气都变了,眼睛都睁不开。说明这个屁是相当的臭,一个正常的屁怎么可能这么臭,肯定是伏笔,之前XXX肯定做过什么,或者这个屁是为了之后干什么。所以这个屁肯定是故意放的,特别是这样才符合XXX的性格。
4至于为何这么肯定这个屁放的有深意是伏笔。第一,这个屁这么臭XXX居然还不离开房间,这里就有问题。第二,XXX嘴角张了张,肯定是说了什么,肯定是算计。所以这个屁写的太有内涵。
5综上,XXX这段写的是真的好,就百字就包涵了几千字的内容,如果不是细细品味,仔细研究真的很难发现。
课代表下面的人给我的感觉:甲:没错,没错,毕竟作者不可能单纯写个屁。
乙:这个分析到位,我之前读者就感觉这里有些什么,只是一下子没看出来。
丙:对对对,那些说水的都是看的不认真的,我才看也不懂,后面再读就有感觉了。
丁:感谢课代表,我打算带着分析再读几遍,去好好体会体会。
……
实际上我的思想:就是写XXX放了个屁,但是真这样太短了,怎么办呢,阔充啊。就改成臭屁,怎么臭呢,我想想,好像哪里有个形容辣眼睛的描写还不错……对,写进去。这样之后呢,如果写直接离开房子太短了,没后文了,那就继续写继续呆在房子里。但是这样会不会太无聊了,那就让XXX嘴动一动,如果谁问了,就是XXX说“wc,这屁真臭”如果没人问就让他们自己想去。
……
这就是隔壁剑来吧的课代表给我的印象,好像就是剑来的一个字都是有内涵有伏笔的都是一次算计。我觉得实际上是好多东西就是作者为了水随便写写,不管后面有没有用,反正写进文就对了。





