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余姚五中不复存在,宣布退出历史80-90年代,甚至零几年,五
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武林高手
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余姚五中不复存在,宣布退出历史
80-90年代,甚至零几年,五中强如虎,声振余姚,仅次于余姚中学,还出过好几次余姚状元。零几年走下坡路,10年代后急剧衰落,曾经的低塘王者,如今成为过去。
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今年最后一届完成任务,正式撤销
隐秘的角落
武林新贵
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余姚五中是因为余姚城市化导致越来越多的学生家长希望去城区读,09年二中搬到朗霞,跟低塘距离太近,两个学校产生区域生源竞争,五中大幅衰落,二中红火到16年。因二中由于各种原因无法成为省一级重点中学,14-15年规划在城东月梅路那里新建实验高中,以取代二中,与余姚中学合作,集资源在五年内打造一级重点中学。16年出于招生需要,为给予实验高中优质的生源,二中招生次序下调,生源质量大幅下跌,正式开始衰落。到17年,二中开始无法与四中抗衡,到18年,二中开始无法与高风抗衡,到19年,二中开始难以与八中抗衡。其间,16年实验高中改名梦麟中学,为补给优质师资,16-19年,从二中、三中、七中、八中、五中、甚至余姚中学抽调优质师资,16-19年,每年一次,二中共被集中抽调至梦麟4次,累计抽调60人余,加上个别去余姚中学,流失优质师资近1/3。
至于二中为何无法成为省一级重点中学
1.朗霞校区较为偏远的区位,朗霞始终未得到开发;
2.当时市局规划不得民心,将二中搬至朗霞,至于这一个饱受争议的举措原因何起,错综复杂;
3.二中过度依赖优质生源,即便到了2020年,也是过度依赖优秀生源,根本二中学校的成绩明显由生源堆积出来,19年是二中完成最好的一年,没有过度的优质生源依赖,展示了内功,但仍不够;
4.行政、领导管理不是严格而科学,陈校长履历二中时的管理才是好的(现在的梦麟中学一开始高一入学就考试,在校学习;在校朝5晚10的时长,上课至周六)(温州xx学校,具体我不说了,一级重点中学,大年初四学生老师集体返校,开始上课;省内很多学校,分大小周,大周7天连读不放假,小周放假;丽水中学对假期学生作业把关指导,下发每日任务清单和时间管理;衢州一中对学生笔记、提纲等进行批改,对学生作业批改非常认真严格;事实证明,教育管理是否严格,也导致了成绩的巨大差别)
5.对数英战略性前瞻不足,教学规划、教学方式不行,教学水平低,教学质量较差,甚至出现明显导向性错误,整体效果仅体现在个别业务能力强的老师(去看看八中,数英比二中要好很多)(如重点中学新高考一考下发各个班任务,各个班英语平均分必须达到115以上,圈定学生必须达到130以上的硬性规定,各个老师落实到人,与学生一起每日奋斗,基本完成任务)(19-20做家教,在杭州,接到一个的学生,就读学校也是现在二中水平,19.8月开学考数学考考50-60,后来稳定70卡死,我给他按照“基础基础,强度强度,难度难度”的原则,坚持方向正确,三层次冲刺,到19.12月,稳定90-100,到20.1,105左右徘徊,20.3,突破115,20.5中下旬,稳定125-130分,20.6,进行策略性应试强化,提高速度,经过12个月的针对性训练,20.7高考拿下138分,当然我也忙的累死。话说回来,如果一个学校具有较多一段潜力的班级,如果无法保证数学平均分在105分以上,教学是有非常巨大的问题的。)
6.师资内部结构性失衡,师资分配严重不均衡,对教师把关不够;
7.缺乏对临界、优秀学生的落实补足,重心偏于较差学生,大而不强,缺乏类似精英班、AB班等分层教学,无法形成增强补弱的良好效果;
8.招生人数过多,学生层次复杂,有效潜力生源其实不超过450人;
9.招生、招收老师存在较多且明显的走后门等现象,弱化风气;
10.16年后生源、师资形势发生变化;
11.复杂错综的其他因素。
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武林高手
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造梦林也是在提升高中教育质量的口号下的,幼儿园到高中一条龙服务
,开发城东,搞搞学区房
炒鸡萌的
名震江湖
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城东要开发,卖房子,学校是个好东西
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武林高手
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五中的统治时间比二中长,二中是15年左右,五中是25年左右
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武林高手
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96年余姚理科状元
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武林新贵
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不止96,出过好几届状元,90-96这几年特别强
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武林新贵
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01年五中余姚文科状元,那时二中是余姚文科第二
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武林新贵
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60年代,五中邹积涨校长参加全国群英会见mao zhu xi,当时五中说出去,堪比一流高中
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武林新贵
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60年代,五中邹积涨校长参加全国群英会见mao 助 习,当时五中说出去,堪比一流高中
炒鸡萌的
名震江湖
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90年代是陈校长吧,之后10年代来二中了。管理的真的很好
卧看神仙打架
武林高手
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前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
nobo无色
初涉江湖
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诶 2003年那个时候五中就是省重点中学了,比二中牛很多好吗,我是五中最后一届学生 潦草收场 难受啊
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