初三时候检查出了抑郁情绪,那个时候医生有建议吃药但说我不严重吃药副作用有点大,父母就没给我吃药
18年高一,比初三时候更频繁的旷课,但始终觉得自己只是不想读书,并坚信自己没有抑郁,然后在高一快结束的时候确诊了抑郁.
之后休学了,今年复读高一
每个月去复查配药,医生说我只是轻度的,得没得都一样,父母让我想开点,一边让我想开点一边说你这么焦虑就吃点药吧,并把情况告诉了班主任,班主任听说了情况后说我是矫情是作
不难受的时候我也觉得自己好矫情好作,但有时候前一秒还在很开心做着今天的计划,后一秒就开始情绪崩溃
崩溃后反复的查抑郁症相关的资料
一边觉得自己有抑郁,一边想证明自己是有问题的一边在否定自己
每天做完作业维持年级排名,考了父母满意的成绩却依旧觉得自己做的不够,好不容易做点想做的事情,被老师说浪费时间不如多看书
父母一边说着“我们是你的后盾,我们一直会陪着你”一边又说让我赶紧走出来,坚强点,他们没法陪我一辈子
很伤心的时候发几条朋友圈,被老师说没有意义,浪费时间,就是因为写这些没用的作业写不完才情绪不好
父母的决定没有征询我的意见,我知道他们是尊重我的还爱着我,但我依旧感觉自己没被人尊重
身边的同学和朋友很好,但依旧没有能说心里话的人
一点点小事就无缘无故发脾气,一点点事就崩溃得不行,有时候一边哭一边还觉得自己作
“你在学校看着挺正常的,也不像有病的人啊,你不说自己有病我们老师都不觉得你有病,你想开点”
好吧,好的,我就是作.晚安
18年高一,比初三时候更频繁的旷课,但始终觉得自己只是不想读书,并坚信自己没有抑郁,然后在高一快结束的时候确诊了抑郁.
之后休学了,今年复读高一
每个月去复查配药,医生说我只是轻度的,得没得都一样,父母让我想开点,一边让我想开点一边说你这么焦虑就吃点药吧,并把情况告诉了班主任,班主任听说了情况后说我是矫情是作
不难受的时候我也觉得自己好矫情好作,但有时候前一秒还在很开心做着今天的计划,后一秒就开始情绪崩溃
崩溃后反复的查抑郁症相关的资料
一边觉得自己有抑郁,一边想证明自己是有问题的一边在否定自己
每天做完作业维持年级排名,考了父母满意的成绩却依旧觉得自己做的不够,好不容易做点想做的事情,被老师说浪费时间不如多看书
父母一边说着“我们是你的后盾,我们一直会陪着你”一边又说让我赶紧走出来,坚强点,他们没法陪我一辈子
很伤心的时候发几条朋友圈,被老师说没有意义,浪费时间,就是因为写这些没用的作业写不完才情绪不好
父母的决定没有征询我的意见,我知道他们是尊重我的还爱着我,但我依旧感觉自己没被人尊重
身边的同学和朋友很好,但依旧没有能说心里话的人
一点点小事就无缘无故发脾气,一点点事就崩溃得不行,有时候一边哭一边还觉得自己作
“你在学校看着挺正常的,也不像有病的人啊,你不说自己有病我们老师都不觉得你有病,你想开点”
好吧,好的,我就是作.晚安