本文作者：钟杰（北京大学心理与认知科学学院临床与健康心理学系&陈仲庚临床心理中心）
真正从事这个行业的专业人士存在以下共识：
（1）具有职业胜任力的心理咨询师须经过一个必要的选拨和长期的培养过程；
（2）培养一名合格的心理咨询师不仅是需要足够的知识（接受包括职业伦理在内超过30门课程约1000课时的专业课程学习），而且需要督导下的临床实践（在督导下与求助者一对一面询的时间不少于250小时，注意是在“督导下”），至少接受过资深同行的心理治疗（或被分析）不少于200小时；这三类训练都是为了咨询师能具有一定的觉察力和个案建构（case formulation）的专业能力。
（3）一名合格的心理咨询师须接受足够的科学训练，养成批判性思维和科学鉴别能力（因为心理学长期是伪科学的重灾区，鱼目混杂、江湖险恶），能科学有效地为求助者提供专业服务。例如：各大医院心理科经常给病人用于检查的“脑涨落仪”其实是毫无科学依据的产物（该仪器尽管合法，但是不科学；如果该仪器是真的管用，绝对可以获得诺贝尔医学奖）。又如：没有充分的科学文献表明沙盘治疗是一个独立的心理治疗方法，仅仅接受“沙盘治疗训练”而缺乏心理咨询或心理治疗基本功训练的“沙盘治疗师”其实只能忽悠求助者，甚至可能让沙盘治疗成为有害的“暴露治疗”。再如：现在大多数医院使用的明尼苏达多项人格测试（第一版）存在失效的问题等。
（4）一名合格的心理咨询师须在一个由支持性的专业组织或行业组织内，定期接受伦理学习和专业提升为目的的学习，有足够的能力进行自我照顾，因此能持续提供合格稳定的专业服务。