前段时间一篇公众号推文在各大区块链社群里流传，内容是杭州市西湖区人民法院关于公信宝创始人黄敏强的刑事判决。判决书中提到，黄敏强因允许“币得”上线原“布洛克城”小应用区，并获利10654.52元，涉嫌协助开设赌场罪，被判有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金三千元。
一石激起千层浪，尽管黄敏强仅为被牵连对象，且本人早已恢复自由并重回工作岗位，但诸多媒体依然在头版头条中，把黄敏强留在了最醒目的位置。仿佛他就是罪魁祸首，而且马上要被关押。

实际上在区块链行业，链上博彩应用是很难避免的，项目方无法干涉开发者在自己的链上开发什么应用，而且在本案中，黄敏强仅仅获取手续费收入一万元，这什么意思？意思就是一毛钱没赚还倒赔了，互联网从业者对此应有体会。
所以相应的判决也是非常轻微的，缓刑二年意味着基本没有牢狱之灾，罚金三千元也更多出于警示意味。显然，黄敏强根本不是媒体所暗示的罪大恶极之人。
而从此事件中也不难看出，区块链创业者所要面对的各种艰难险阻。

媒体乱象
笔者一向对业内的部分媒体没有好感，他们要么写黑稿碰瓷搞勒索，要么给资金盘杀猪盘导流，要么就是直接发币亲自下场收割。
例如业内某自媒体团队，在去年公信宝911事件的第二天，就在没有调查清楚的情况下，发文质疑公信宝黄敏强“一边标榜让数据所有权回归大众，一边做着数据买卖业务的两面做法”。

其所谓的证据仅仅是一张没有任何出处的word表格截图，实在是令人发笑。
如果说这种错误仅仅只是业务不精造成的，那么该团队接下来的发言就更令人迷惑了。

一年后的今天我们知道，黄敏强所带领的公信宝根本就没有出售用户的隐私数据，否则执法机构早就查出来了，那么这位“知情人士”是怎么向该媒体“实锤”公信宝卖数据的罪行的？

究竟是“知情人士”在撒谎，欺骗该媒体团队，还是说这个人根本不存在，其实是该团队是胡编乱造？迷惑之下，笔者的一位好友亲自询问了该团队成员。

嗯，怎么说呢，可能这就是不讲武德吧。

法律风险
目前全球各个主要经济体都对数字经济持谨慎态度，对于区块链行业创业者而言，需要熟悉了解各国的法律法规与相应的政策红线，稍有不慎便会发生难以挽回的损失。
大体而言，相关法律风险普遍来自如下几个领域：
1）Token（通证，代币）相关风险。作为数字资产的权益证明，币圈项目方在发币的时候必须明确代币，究竟是证券类代币还是非证券类代币，前者所受的监管政策比后者要严格得多。已经实现大规模流通的代币，一旦中途被认定为证券，将会面临非常严格的监管审查。近期瑞波币因被认定为证券类代币，不仅代币被coinbase下架，创世人亦被起诉并面临巨额罚款。
2）代币流通方式的风险。对国内区块链创业者而言，一个绕不开的话题是所发行代币的分发方式。相当部分的项目（包括目前耳熟能详的以太坊，柚子币等），是以社区化的方式完成的早期代币分发销售，营销过程中稍有不慎就会演变为传销。
3）去中心化特性带来的风险。包含两个方面，一方面是去中心化应用涉及违法，相应公链创始人以及开发人员可能被判承担相关责任，本次事件便是因为公信宝为相关去中心化应用提供入口，导致创始人黄敏强受到牵连。另一方面是跨境违法犯罪风险，区块链代币具有不受监管的价值转移功能，很可能成为洗钱等犯罪行为的实现道具。

回顾过去一年，虽然行业与公信宝都经历了长时间的低迷，但随着市场行情的恢复，时间终究会站在公信宝等脚踏实地做事项目的身边。
复工那天，老黄在朋友圈里写道：
去年的误会真相大白了，我会用善意和包容对待那些恶意解读和评论“911事件”的人，未来依旧阳光明媚
想必未来一定会一片光明吧。

1、老师问学生：“谁能说一下自然界的四大元素是什么？”
学生：‘第一是火，第二是空气，第三是土壤，第四是……”
“第四是什么？不要急，你好好想想，平时你洗手的时候用的是什么？”
学生受到老师的启发后欣然回答：“第四元素是肥皂。”
2、数学老师：“……现在，我们可以得出结论，X等于零。”
学生：“唉，算了这老半天，都白费功夫了。”
3、一位富有幽默感、精通印刷术的教授，为了使学生了解“铅印”和“影印”这两种基本的印刷方式，特举行一次浅显的示范。首先他请一位漂亮的女学生走到课堂前面，对她说，“请涂上新鲜口红，然后吻我。”接着，他指指脸上的红印，对学生说：“这便是铅印。”然后他由胸前的口袋里取出一条白手巾，仔细地把脸上的红印印在手巾上。他一面举起手中，让全班学生看那清楚的痕迹，一面低声说：“这就是影印，影印与铅印的效果差不多，但过程却乏味多了。”
4、化学课上，老师掏出一枚金市，指着玻璃器皿里的溶液问学生：“刚才我已经讲过这种溶液的性质，现在，我把这块金币扔进去，你们想一想，金币会被溶化掉吗？”孩子们你看看我，我看看你，谁也答不上来。
忽然，坐在第一排的霍特站起来大声说：“肯定不会。”
“你回答得很好。”老师摸着小霍特的头，赞许地说，“今天的课，你一定弄懂了。”
“我也不懂，老师。”小霍特低头说。
“那你怎么知道金币不会被溶化呢？”老师惊讶地问。
“要是这种溶液能溶化金币，您怎么舍得把它放进去呢？”

把造谣人抓起来枪毙