学习美术就应培养学生用立体观念去对待客观世界所有物象,并通过多种手法,把它们表现出来。通过反复的学习实践,使学生对这方面的要求更加明确。因为,素描虽然也有表现对象质感、体感以及不同色感的任务,比如画头像时,眼睛是透明的,头发蓬松而颜色较深;但它们首先都应具有立体感。学生在开始观察时,总是看不到它的体积而仅看到对象的不同颜色。所以他不能把深色的受光部画亮,也不能把浅色的背光部画深。物体各种固有色的观念,影响他们去研究物体受光后的明暗变化。为了便于学习,我们可以采取对石膏几何体的写生来理解物体由面所构成的原理,这个原理对于表现其它复杂的形体具有普遍的意义。高考美术画室告诉你在此基础上,树立起在空间深度上塑造形体而不是在平面上描绘这一概念,不是轻易能够做到的,需要掌握透视知识和注意培养这种观察认识物象的习惯,才能正确把握物体在画面上的恰当位置,做到看得立体,画得立体。
注意形式感,衣服本身具有形式感,黑白、形态、点线面构成、结构的形式感,要注意不同衣服的不同特征和表现手法。注意大关系,固有色的大关系以及受光、背光的大关系设计,这些缺一不可,不可含糊,没想好之前不要着急画画,没有设计过的画面是有画废的几率的。绘制方法可以涂,可以以线带面,可以速写似的勾线,可以线面结合,不要拘泥于办法,表现要肯定丰富大胆。
注意关系节奏:头发重,衣服浅,脸灰调,;头发重,衣服中,脸部亮;头发重,衣服浅,脸重灰;总之区分明度节奏关系。疏密节奏:头发密集,衣服疏稀,面容丰富。松紧节奏:头发松动的重,面部丰富"紧",衣服松动。强弱节奏:头发弱,五官强,脸次强,衣服弱。
注意形式感,衣服本身具有形式感,黑白、形态、点线面构成、结构的形式感,要注意不同衣服的不同特征和表现手法。注意大关系,固有色的大关系以及受光、背光的大关系设计,这些缺一不可,不可含糊,没想好之前不要着急画画,没有设计过的画面是有画废的几率的。绘制方法可以涂,可以以线带面,可以速写似的勾线,可以线面结合,不要拘泥于办法,表现要肯定丰富大胆。
注意关系节奏:头发重,衣服浅,脸灰调,;头发重,衣服中,脸部亮;头发重,衣服浅,脸重灰;总之区分明度节奏关系。疏密节奏:头发密集,衣服疏稀,面容丰富。松紧节奏:头发松动的重,面部丰富"紧",衣服松动。强弱节奏:头发弱,五官强,脸次强,衣服弱。