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近几年艺术类专业持续升温，报考人数逐年递增，其中“专升本”专业及招生人数增长趋势明显。随着教育观念的转变，“专升本”教育的认识也随之改变，但由于生源的复杂化、“专升本”教育目标新的定位以及艺术类学生自身的特点，”教育必须面对当前的形势，分析自身存在的问题，寻求合理的改进途径。“专升本”教育属于成人本科教育的范畴，上实践经验的专科毕业生。这就意味着“专升本”学生在入学前就应该接受过专科水平的基本理论、基本知识和基本技能的训练，还有两年以上的工作经验。因此，门技术人才。“专升本”学生在校期间不但要学习本科学生应掌握的基本理论和知识，针对“专升本”学生已具有一定实际工作经验的特点，培养学生成为既有扎实的专业理论知识。