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EduOffice全息书法构建数字化书法临摹录播教室

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一、 《EduOffice数字书法临摹录播教室教学系统》特色1. 师生同屏,提高学习效率
学生端的POE网络数字书法临摹屏与教师显示屏同步显示,学生可以通过临摹屏观看书写讲解、书写示范,提高学习效率。
教师向全部学生推送统一的学习内容,或对学生分组,推送不同的学习内容。
2. 课堂互动讲解1) 软笔笔画教学
全息单字均配有7种笔画讲解工具,一键提取该字的单钩、笔势、双钩、笔画、笔画笔势、当前笔画、全部笔画,多种笔画形态满足教师的教学需求,教师在课堂上能够随时提取使用,保证课堂流畅性、丰富教学内容。
碑帖单字、当前笔画均有四种摹写讲解方式:原帖摹写、单钩摹写、双钩摹写、原字摹写,一键切换,方便教师授课使用。
2) 软笔结构、章法教学
全息单字均可拆分重组,搭配系统中提供的专业的书法图形格,学生对部件重新摆放,进行结构的随堂练习,检查学生的掌握情况。
全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联,教师在讲解单字或笔画时能一键插入其所在碑帖单页,满足教师即时讲解章法布局的需求。教师也能在讲解章法布局时,双击提取该页中单字,作为重点讲解。
结构教学
章法教学
3) 软笔书体、字体教学
多种模式进行书体、字体的教学,丰富教学手段、提高教学效率。
软、硬笔全息单字一键进行同字比对,搜集出该字的所有字例,教师根据课堂进度,随时进行书体或字体的欣赏比较教学,丰富学生书法知识。授课过程中,教师可选用智能书法笔,边仿真书写边进行讲解。
碑帖中的每个单字都可以进行书体或字体的任意替换,学生在碑帖单页中感受书法家的书写特点。
4) 硬笔课堂教学
利用软件工具+资源的属性,教师可开展笔画、偏旁部首、间架结构、书写的教学。
全息楷书单字配备的示范动画可辅助教师进行笔顺教学。
教师在课堂上根据教学的进度,选择关联词组,能够随时拓展学生的词组等知识储备。
3. 教师示范书写
书法教学仪配置高清双路摄像头,主摄像头具有 A1超大幅面书写展示范围,可满足大幅面软笔书写示范教学;辅摄像头可展示教师书写过程中的运笔、运腕书写技法细节,对于硬笔书法示范提供了清晰细节展示。
示范功能具备五种画面播放模式,支持双镜头画中画、主辅切换等,灵活的展示模式,提升了教师示范讲解教学的效果。
4. 多种临摹练习方式,即讲即练
教师向全部学生推送统一的练习内容,或对学生分组推送不同的练习内容。
提供多种临摹练习方式,如单字临摹、碑帖临摹、字帖临摹和硬笔临摹等,教师可以根据课堂的实际教学情况,有选择、有针对性的即时下发练习内容到学生临摹屏。
学生通过书法临摹屏进行读贴,增加对字形的熟悉、运笔的理解,锻炼观察、分析、比较能力。将纸张覆盖在书法临摹屏上对教师下发的碑帖单字或碑帖进行摹写或临写练习。
5. POE供电临摹台,无电更安全
学生临摹屏采用POE供电方式,整机除网线接口以外无其他多余接口。一根网线传输视频和数据。学生端无交流电源,更简便,更安全。降低施工成本。
6. POE供电学生书写仪
学生书写仪采用POE网络供电方式,一根网线解决供电和视频传输。学生端无交流电源,更简便,更安全。
POE学生书写仪
POE学生临摹屏
7. 师生双向互动
运用学生端的学生书写仪,教师可观察、录制所有学生临摹过程和临摹成果。书写展示幕墙有多种窗口显示模式,教师可选择对学生作品进行大屏呈现、回放、点评、互评和对照讲评。
1) 监督书写练习、查看临摹作品
教师端实时同步显示所有学生的书写过程,教师能观察、监督所有学生临摹书写情况。
教师可随时一键获取所有学生的临摹成果,快速浏览学生作品,选取有代表性学生作品,进行大屏呈现、教师点评或学生互评。
2) 录制、回放学生书写过程
教师一键录制所有学生的书写过程,回放书写影像,快速查看每个学生的书写过程,追溯书写习作问题,能够针对性的点评纠正包括学生的手姿、笔姿在内等问题。
教师回放书写影像时,能够直接进行板书标注重点内容,无需暂停当前正在播放的书写视频,保证课堂流畅性。
3) 远程分组,个性化摹写练习
教师根据教学所需,可以统一下发教学内容,读帖赏帖、临摹练习、书法知识学习等,也可按照学习进度、兴趣进行个性化教学, 使用远程分组,将学生分成若干小组,下发不同的学习内容,提高教学效率和学习效率。
碑帖临摹
单字临摹
4) 小组对照讲评
教师端实时查看所有学生练习情况,教师拍摄或录制所有学生的书写练习,练习完成后教师选择书写展示幕墙中的小组模式,对整个小组的书写习作进行对照点评。
8. 集字创作
系统支持集字创作和布局创作。学生用已经掌握的书法技能,选择自己喜欢的书体,利用软笔字帖编辑器中集字创作功能和集字创作模板,创作出一幅具有美好寓意的作品,并导出图片进行分享交流。
学生用碑帖单字进行集字创作,遇到碑帖中没有的字,可以将全息碑帖单字拆分,提取所需的偏旁部首或部件,利用所学字型结构、章法等知识,对偏旁部首或部件进行调整后,再组合成自己所需的字,保证整幅作品的美观性。


IP属地:安徽1楼2021-06-27 20:26回复