本人雅思C2（听8.5说8分），商务英语等级C1，美式口音，在此之前曾在公司就职，负责海外客户联络及海派公干，因为更喜欢老师这个职业所以转了行，现已从事英语口语教师职业两年，专攻第二语言教学。
教学特点：
1. 非应试！非应试！非应试
学校考试并不看重口语听说能力，所以说非应试大家应该能够理解。
除了中文母语外，我们学习第二门语言的过程类似于婴孩学习说话一样，能力成熟后英文中文互相独立互不干扰，和母语者一样能用英语思考，能直接理解语言，能自然流畅的表达自己的想法等等，所走的学习路线和所用方式与学校的教学完全不是一回事，但是家长也无需担心孩子的成绩，具备了语言能力，考试当然也不在话下，毕竟考试就是用来测试语言能力的。
相对于找补习老师补课，学习口语所带来的价值回报是长远长久，且受用终身的，是极具性价比的教育投资。
2. 非机构
我是独立的个人教师，不用担心教育机构会有的套路，或是对孩子不上心等等。除了我本人过硬的口语能力外，出于对该职业的兴趣与热爱，我经常会进行各种学习和钻研，不断的改进自己的教学质量。如果是为机构打工的老师，有可能会出现消极拿工资的情况，也很少会有人主动钻研提升自己的教学质量。
3. 重在兴趣培养
兴趣是语言学习的基石，是一切的开端；没有兴趣，一切都不成立。
严谨的说，我们需要培养的不是孩子对英语的兴趣，而是培养对“内容”的兴趣。这些以英语为语言的内容包括孩子们喜爱的动画，电影，漫画，书籍，游戏等等，孩子喜欢看喜欢听喜欢读慢慢将其变成爱好，变成生活里不可分割的一部分，这样，语言环境就建立完成了。
我们需要语言环境来潜移默化吸收语言知识，积累大量的语境经验，磨练听力，吸收纯正的语音发音，熟悉和适应西方文化等等，没有语言环境，大脑对待英语会像对待一个外来者一样，始终无法适应，接纳和吸收，具体的表现就是很容易遗忘。语言环境的作用关键且不可或缺，有了语言环境，我们的大脑才有条件来熟悉和适应学习一门新的语言。
当然这一切都是在兴趣爱好的加持下进行的，兴趣保证了孩子的积极性和吸收效率，对学习的抵触和焦虑也将降到最低，在很多例子中，孩子甚至感觉不到自己是在学习，语言的积累是在不知不觉中进行的。
4. 降低家长参与的负担
很多家长确实精力有限，考虑到这一点，家长只需在课程前期和老师进行一些合作督促即可，等到孩子基本习惯和接纳了上课这件事情，到了时间自己知道要上课了就可以不用再督促了。孩子的学习情况会及时向家长汇报反馈，本着教好孩子的目的多多沟通
注意事项：
请注意区分以下三种不同的英语学习类型：
1. 补习补课，针对性提升孩子在学校的英语成绩分数。
2. 传统速成口语教学，快速让孩子学会一些简单的表达，短期就能看到效果。
（虽然没有什么实际意义...家长马上就能看到孩子开口说英语，心理固然感到踏实满足，但孩子并没有真的学会这门语言，也并不是真的具备语言能力，孩子只是复述背诵了课堂上老师所教的句子而已，如果语言真能这么容易速成，早就满大街都是口语达人了，希望家长能想通这点）
3. 实打实的把英语当做第二语言培养，语言能力成熟后像方言一样终身不忘，能拥有像母语者一样的语言能力，包括独立的英语思维，无需中英文翻译直接理解语言，能凭感觉自由流畅表达等等。最重要的是，具备有靠阅读书籍和电视节目自我学习和精进语言的能力。
老师教的是第三种，请各位家长注意区分！同时要认识到第二语言的培养并不是什么蜻蜓点水的学习，是要认真和时间投入的，要培养兴趣，建立好语言环境，再到知识学习，练习，经验的积累等等，家长要有心理准备和清楚的认知，不可抱侥幸心理。
课程内容梗概：
1. 培养兴趣，搭建语言环境
2. 听力培养及练习
3. 口语表达及练习
4. 语法学习和练习
5. 阅读理解和练习
6. 写作学习和练习
7. 口语对话练习
课程内容说明：
难度循序渐进，由简入繁，先从基础开始教起。
口语并不是只需要学听和说，其实听说读写都会接触到，因为我们输入的主要途径是影视动画和书籍，那么阅读能力就不可或缺，既然学习了阅读，顺便也会学习写作来强化记忆和加深对语言的理解。
读书认字的能力决定了文盲程度...所以并不是只有听和说而已。学习阅读和写作对孩子在学校的英语成绩也有明显提升，算是副产品吧：）
上课模式：
使用授课工具在线一对一授课，标准每周3节课，每课时45-55分钟。
有课后作业；课后作业很重要但也很轻松，学生有独立完成的能力。
收费：
按年龄段收费，欢迎加老师咨询，可以问任何你想问的问题！
试听：
1节介绍课（老师家长学生互动聊天，互相了解咨询问题等等）+3节试听课 （一周）
适合哪些孩子、家长：
1. 学业不繁重的 （课程要求孩子把英语当做主要的兴趣爱好，如果五花八门的兴趣班报的太多就很明显不合适）
2. 有足够时间投入的 （一般孩子晚上除了写家庭作业外没有其他活动的基本都有足够时间）
3. 家长观念不陈旧的 （许多家长会把自己年代的英语学习认知传递给孩子，这是不合适的）
4. 有培养孩子第二语言的想法，也愿意支持的家长
需要了解的家长请私聊
可以先来试听了解，不收费
教学特点：
1. 非应试！非应试！非应试
学校考试并不看重口语听说能力，所以说非应试大家应该能够理解。
除了中文母语外，我们学习第二门语言的过程类似于婴孩学习说话一样，能力成熟后英文中文互相独立互不干扰，和母语者一样能用英语思考，能直接理解语言，能自然流畅的表达自己的想法等等，所走的学习路线和所用方式与学校的教学完全不是一回事，但是家长也无需担心孩子的成绩，具备了语言能力，考试当然也不在话下，毕竟考试就是用来测试语言能力的。
相对于找补习老师补课，学习口语所带来的价值回报是长远长久，且受用终身的，是极具性价比的教育投资。
2. 非机构
我是独立的个人教师，不用担心教育机构会有的套路，或是对孩子不上心等等。除了我本人过硬的口语能力外，出于对该职业的兴趣与热爱，我经常会进行各种学习和钻研，不断的改进自己的教学质量。如果是为机构打工的老师，有可能会出现消极拿工资的情况，也很少会有人主动钻研提升自己的教学质量。
3. 重在兴趣培养
兴趣是语言学习的基石，是一切的开端；没有兴趣，一切都不成立。
严谨的说，我们需要培养的不是孩子对英语的兴趣，而是培养对“内容”的兴趣。这些以英语为语言的内容包括孩子们喜爱的动画，电影，漫画，书籍，游戏等等，孩子喜欢看喜欢听喜欢读慢慢将其变成爱好，变成生活里不可分割的一部分，这样，语言环境就建立完成了。
我们需要语言环境来潜移默化吸收语言知识，积累大量的语境经验，磨练听力，吸收纯正的语音发音，熟悉和适应西方文化等等，没有语言环境，大脑对待英语会像对待一个外来者一样，始终无法适应，接纳和吸收，具体的表现就是很容易遗忘。语言环境的作用关键且不可或缺，有了语言环境，我们的大脑才有条件来熟悉和适应学习一门新的语言。
当然这一切都是在兴趣爱好的加持下进行的，兴趣保证了孩子的积极性和吸收效率，对学习的抵触和焦虑也将降到最低，在很多例子中，孩子甚至感觉不到自己是在学习，语言的积累是在不知不觉中进行的。
4. 降低家长参与的负担
很多家长确实精力有限，考虑到这一点，家长只需在课程前期和老师进行一些合作督促即可，等到孩子基本习惯和接纳了上课这件事情，到了时间自己知道要上课了就可以不用再督促了。孩子的学习情况会及时向家长汇报反馈，本着教好孩子的目的多多沟通
注意事项：
请注意区分以下三种不同的英语学习类型：
1. 补习补课，针对性提升孩子在学校的英语成绩分数。
2. 传统速成口语教学，快速让孩子学会一些简单的表达，短期就能看到效果。
（虽然没有什么实际意义...家长马上就能看到孩子开口说英语，心理固然感到踏实满足，但孩子并没有真的学会这门语言，也并不是真的具备语言能力，孩子只是复述背诵了课堂上老师所教的句子而已，如果语言真能这么容易速成，早就满大街都是口语达人了，希望家长能想通这点）
3. 实打实的把英语当做第二语言培养，语言能力成熟后像方言一样终身不忘，能拥有像母语者一样的语言能力，包括独立的英语思维，无需中英文翻译直接理解语言，能凭感觉自由流畅表达等等。最重要的是，具备有靠阅读书籍和电视节目自我学习和精进语言的能力。
老师教的是第三种，请各位家长注意区分！同时要认识到第二语言的培养并不是什么蜻蜓点水的学习，是要认真和时间投入的，要培养兴趣，建立好语言环境，再到知识学习，练习，经验的积累等等，家长要有心理准备和清楚的认知，不可抱侥幸心理。
课程内容梗概：
1. 培养兴趣，搭建语言环境
2. 听力培养及练习
3. 口语表达及练习
4. 语法学习和练习
5. 阅读理解和练习
6. 写作学习和练习
7. 口语对话练习
课程内容说明：
难度循序渐进，由简入繁，先从基础开始教起。
口语并不是只需要学听和说，其实听说读写都会接触到，因为我们输入的主要途径是影视动画和书籍，那么阅读能力就不可或缺，既然学习了阅读，顺便也会学习写作来强化记忆和加深对语言的理解。
读书认字的能力决定了文盲程度...所以并不是只有听和说而已。学习阅读和写作对孩子在学校的英语成绩也有明显提升，算是副产品吧：）
上课模式：
使用授课工具在线一对一授课，标准每周3节课，每课时45-55分钟。
有课后作业；课后作业很重要但也很轻松，学生有独立完成的能力。
收费：
按年龄段收费，欢迎加老师咨询，可以问任何你想问的问题！
试听：
1节介绍课（老师家长学生互动聊天，互相了解咨询问题等等）+3节试听课 （一周）
适合哪些孩子、家长：
1. 学业不繁重的 （课程要求孩子把英语当做主要的兴趣爱好，如果五花八门的兴趣班报的太多就很明显不合适）
2. 有足够时间投入的 （一般孩子晚上除了写家庭作业外没有其他活动的基本都有足够时间）
3. 家长观念不陈旧的 （许多家长会把自己年代的英语学习认知传递给孩子，这是不合适的）
4. 有培养孩子第二语言的想法，也愿意支持的家长
需要了解的家长请私聊
可以先来试听了解，不收费
