关于孩子服从指令这件事，其实很多时候并不是自闭症孩子不听，而是他们听不懂，不理解，不知道这个指令要怎么，执行。因此，对自闭症孩子要准确的下达指令，这样孩子才能明白我们到底在说什么，想要做什么。
01给指令前，先获得孩子的注意力，确认他的动机在哪里，找到他想玩的玩具，他才更有可能关注到我们。
02指令清晰明了，让孩子能记住。例如，我们让小朋友拿椅子去操场上课，但是这句话比较长，包含的信息也很多，小朋友或许根本记不住我们说的是什么。
但是，小朋友是可以单个执行每个指令的，我们说拿椅子，他可以做到，然后去操场的指令也可以执行。
03能听懂，能执行，我们下达的指令符合他的能力，他既可以听懂，也可以做到。
04避免反复下指令，需要及时给予辅助当小朋友没有及时执行指令时，如果重复下指令，那么这个时候的指令都属于空指令。
05让孩子进行积极的选择有时候，小朋友不听我们的指令，很有可能是因为我们下的指令太负向，我们可以尝试从积极的选择开始。比如，问孩子你是要吃饼干还是要出去玩？这两个选择他都很喜欢，那么他肯定很愿意去听指令。
06提供辅助，保证孩子执行指令当小朋友不能完成指令的时候，我们就要及时的给予他肢体辅助，避免我们的指令变成空指。这种情况包括两种：第一种是孩子的能力不够，第二种是当小朋友不想做的时候，这两种情况我们都要及时给予辅助。例如，一个孩子有一次抢了我的玩具，我会对他说：“还给我”，但是小朋友不理解这句话的意思，当我第二次说：“还给我”的时候，就会扶着小朋友的手完成动作。这样我们的指令没有失效，但是他的反应可能是需要在辅助下完成。
07在孩子完成指令后，要强化孩子执行指令的行为当小朋友完成指令后，我们要及时给他强化。例如，我们让小朋友帮忙拿鞋子，完成后我们可以对他说：“宝贝好棒啊，谢谢你帮我拿鞋子”这样的赞美，也可以给他一个抱抱，奖励他一些强化物品。让小朋友知道执行指令后，是一件很开心的事情。在初期，发出一些新指令的时候，需要及时强化。之后，我们可以不定期的给与奖励，让小朋友可以更好地维持行为。