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在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以一个方法、一个式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论

引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论

在分类讨论解题时，要用同一个标准，不重不漏

这个在王梦抒数学网课网盘里面都讲到了

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