班上有学生50人，其中男生比女生多6人，男女生各有多少人？

地图炮真好玩

呃，确实有些歧义。这种语义上的歧义我们就不去管它好了。我们做叙述不要去做这样可能带有歧义的话就行了.

题目的语言就是不准确的，没必要为这点小事吵
按照LZ理解应改成“两种笔记本分别最多可以买几本”
按照答案理解应改成“两种笔记本最多共买几本”

您的口气展现出您的素质

请你解释一下，什么叫“最多各买多少本？”它的含义指的具体是下列哪个？（在不能只买一种的条件下）
①54元买一本硬面，剩下的钱全买软面，这是软面最多的可能数量；54元买一本软面，剩下的钱全买硬面，这是硬面最多的可能数量。
②54元同时买硬面和软面，计算把钱花完时，硬面和软面的购买本数之和最大的情况
先表明立场再讨论是基础，说都没说清楚谁知道你想讲什么，还是你觉得他们的问题是答案不能写16，要对硬面和软面分别做答？

烂题是应该答两次感觉

小学烂题就没必要太在意了，说白了出题人自己都未必整得明白数学

出题人的问题

我觉得最多也要是17本吧，3×16+5×1=53，也没超过54，也符合不只买一种的限制

这问题就问的没水平，不严谨，小学的题都是一帮纱布在出，很多歧义，然后这帮纱布表达不清还按他自己的想法出答案，跟他不一样就不行。这题按字面描述就得是把54花完的情况下，两者各买多少本能数量最大化，一部分被三整除，一部分被五整除，别忘了还有括号里的限制，原楼主解的没错

第一种理解
两种各买几本，可以使得总数最多
第二种理解
3元笔记本最多能买多少本？此时5元几本？
5元笔记本最多能买多少本？此时3元几本？

得叫语文老师来分析分析，应该怎么理解这个句子