该贴已被响水吧屏蔽
纪树成董事长非常关心学员的学习情况,经常到各地人才培养基地调研。考察老师教学水平,了解学员学习状况。
首先,董事长深入课堂听课,看老师专业水平,看老师的教学方法。听完课后,和老师交流,指出课堂教学存在的不足之处,并指导老师在教学上如何去改进。他经常说,“没有好老师,绝对教不出优秀的学生;学生学不好专业,怎么能胜任将来的工作。”对不能胜任教学的老师,立即调离教学第一线。
其次,董事长每次到基地,一定找学员座谈,请学员们提提学校在教学上、管理上存在的问题,学员们有什么需求。针对学员提出来的问题,董事长和学校领导认真讨论,一一落实改进措施,改变教学模式、管理模式,使学员们生活愉快,专业知识易懂易学。如汽修专业,以讲理论知识为辅,以实操为主,使理论和实践紧密结合起来。
另外,董事长亲自抽查学生作业,看老师布置题目是否得当,看学生完成情况。并且,董事长还随机抽考部分同学,当场出卷,亲自监考,当场批改,看学员成绩到底如何。这样,促进老师教学,严格把控质量关。在山东青岛教学基地,抽考计算机班十五名学生进行平面设计,结果有两位同学在规定时间内没有完成任务。董事长特别生气,当场找来校长和任课老师,要求他们查找原因,责令他们采取措施。
还有,董事长走进实操基地,仔细看学生动手能力。如汽修专业,四五十个学员,每个学员贴膜给他看。发现个别同学贴膜水平不行,他把名单记下来,然后要求任课老师单独指导,直至学员全部掌握贴膜技术。
由于董事长对教学工作的重视,全国各地人才培养基地培养出来的学员百分之百是合格的,走上工作岗位以后,都能独当一面,成为企业里的行家里手!
首先,董事长深入课堂听课,看老师专业水平,看老师的教学方法。听完课后,和老师交流,指出课堂教学存在的不足之处,并指导老师在教学上如何去改进。他经常说,“没有好老师,绝对教不出优秀的学生;学生学不好专业,怎么能胜任将来的工作。”对不能胜任教学的老师,立即调离教学第一线。
其次,董事长每次到基地,一定找学员座谈,请学员们提提学校在教学上、管理上存在的问题,学员们有什么需求。针对学员提出来的问题,董事长和学校领导认真讨论,一一落实改进措施,改变教学模式、管理模式,使学员们生活愉快,专业知识易懂易学。如汽修专业,以讲理论知识为辅,以实操为主,使理论和实践紧密结合起来。
另外,董事长亲自抽查学生作业,看老师布置题目是否得当,看学生完成情况。并且,董事长还随机抽考部分同学,当场出卷,亲自监考,当场批改,看学员成绩到底如何。这样,促进老师教学,严格把控质量关。在山东青岛教学基地,抽考计算机班十五名学生进行平面设计,结果有两位同学在规定时间内没有完成任务。董事长特别生气,当场找来校长和任课老师,要求他们查找原因,责令他们采取措施。
还有,董事长走进实操基地,仔细看学生动手能力。如汽修专业,四五十个学员,每个学员贴膜给他看。发现个别同学贴膜水平不行,他把名单记下来,然后要求任课老师单独指导,直至学员全部掌握贴膜技术。
由于董事长对教学工作的重视,全国各地人才培养基地培养出来的学员百分之百是合格的,走上工作岗位以后,都能独当一面,成为企业里的行家里手!