1、乡坏篇中祭囃篇后续
鹰野和富竹走后。
羽入：“这种幸福太奢侈了”
梨花：“经历了这样辛苦的旅程，感觉还不够呢”
社团成员戏弄羽入。
沙都子（握住梨花的手）：“从今开始，不管发生什么，我们都要一直一起哦”
梨花：“当然了”
两人的笑容
Another流：梨花早就规划好了未来，“当然”不是随便说说。
理论依据：在梨花找沙都子和谈的时候，梨花理所当然地说出了“毕业后想和沙都子回雏见泽”的打算，可见猫精于计划。沙都子还在问这句的时候，梨花早已想好了两人一起去圣露琪亚的未来，沙都子这一问正中下怀，马上回答了“当然”。
Another流：山狗事件使沙都子感到了某个阶段性事件的结束，因此趁机向梨花提出了关于未来的愿望。
理论依据：无

2、魅音毕业后的日子
揭开日历的沙都子。
沙都子（向梨花方向）：“再不准备好可就一大早要跑去学校了”
梨花：“久等了”
上学路上，抱怨的沙都子。
沙都子：“魅音寄来的新衣服还穿不惯”
打哈欠的梨花。
面对沙都子的问候，没有正面回答故作可爱的梨花。
梨花：“还是好困啊”
沙都子：“最近总是一个人熬夜，在做什么呢”
梨花：“沙都子一定会笑话我的，还不能说”
沙都子：“对我也保密吗”
梨花：“总有一天一定会跟你说的，咪啪~”
Another流：梨花非常认可沙都子的实力，所以生怕沙都子笑话她
理论依据：梨花在跟班面前称沙都子做什么都比自己强。在圣露琪亚与沙都子展开真正较量的梨花同样付出了极大的努力。
Another流：“总有一天要告诉沙都子”一直是梨花计划范围内的事情，只是沙都子先察觉到了这点，但还没有到说的时机
理论依据：同样来自梨花在沙都子问起以后想做什么才说要和沙都子回雏见泽。

3、沙都子病情好转&新风
在寒暄过后，梨花向入江提醒了看病的目的。
相比因为得知阴性不胜喜悦的沙都子，梨花的表情反而变严肃了。
之后她向入江重新确认了情况。
御三家集会，宣布终结大坝战争的因果，作祟不存在。暂略。
Another流：在沙都子病好之后，梨花与沙都子共进的未来有了真正的可能性，因此梨花开始慎重地为未来铺路。
理论依据：无

4、诉说梦想（初代）
放学后梨花邀请沙都子去兴宫购物，沙都子简单地以为梨花发现了便宜的店。即使走进了书店，沙都子还是想着料理书。
梨花：“我有一直一个秘密的梦想，想和沙都子一起实现！”
沙都子：“不知道你在说什么”
梨花表示梦想着如果能自由地离开村子，想过全新的生活。
梨花：“当然沙都子也要一起，两个人过上流社会的校园生活”
沙都子：“可以理解向往未知生活的心情，毕竟社团活动很无聊。”
但是沙都子暂时不想考虑考试的事情。
梨花表示沙都子只是不想学习。
沙都子：“我稍微认真起来一点学习完全不在话下！梨花才最讨厌学习了”
梨花认为自己的确讨厌学校，但以前甚至连自由地离开村子都做不到。
沙都子感受到了梨花认真的态度。
梨花表示要为了梦想克服学习。
沙都子：“梨花还是那么顽固”
沙都子接过练习册。
沙都子：“那我和你一起吧，虽然不知道能持续多久。而且梨花很快就会放弃了吧”
梨花：“没这种事。直到合格都会努力的”
沙都子注视着梨花。
Another流：沙都子眼中的“两人一起的未来” 是维持现状，因此她优先看向料理书
理论依据：无
Another流：梨花的梦想是和沙都子一起体验圣露琪亚的生活
理论依据：这是这里的原话，在Another才得到实现
Another流：虽然梨花看起来在圣露琪亚维持了很好的成绩，但她的确也不喜欢学习。备考阶段的学习是为了实现两人一起的梦想
理论依据：无

5、进击的梨花
放学后，沙都子想邀请梨花一起进行社团活动，梨花却径直奔向老师问问题。
沙都子抱怨放学后还要学习。
和圭一蕾娜等聊起来，沙都子重复了现在备考太早的看法。
梨花答疑回来。
沙都子：“不说大小姐学校配不配得上我，不能对梨花的愿望置之不理”
梨花表示一定要实现这个梦想，顺便向圭一蕾娜讨教学习。
沙都子依然认为梨花学习热度持续不了多久。
Another流：沙都子说“不能对梨花的愿望置之不理”是理解到了梨花的梦想是两人一起去大小姐学校，她自己的存在是不可或缺的
理论依据：在Another结尾处，沙都子提到自己的努力是为了陪梨花度过最棒的校园生活，所以理想的状况是她也能跟上去

6、梨花的真心
半夜沙都子醒来，见梨花不在，疑心她去了厕所。
结果发现梨花真的在认真学习。
梨花：“认真起来的沙都子是强力竞争对手”
沙都子：“绝不会输给你的”
Another流：梨花了解沙都子的实力，认为认真起来的沙都子的确是劲敌
理论依据：这与她对跟班称赞沙都子的话相一致，甚至与魔女大战中坚持的观点也一致。
Another流：与梨花相竞争可以激发沙都子的潜力，因此沙都子下意识这么想。这里比起争胜更多的是良性竞争。
理论依据：在Another沙都子的学习潜力的确因为“复仇”得到了激发。

7、查成绩
走进校园，梨花问沙都子是否拿好了护身符。
沙都子认为结果都出来了也没必要护身符了。
但梨花依然十分担心。
沙都子：“我们都努力两年半了一定没有问题的”
沙都子拉着梨花去看成绩。
梨花很快找到了自己的名字。
沙都子向梨花表示祝贺。
当梨花说起沙都子时，沙都子感到不安。
沙都子担心如果自己没考上两人就要分开。
梨花：“这种事绝对不会发生的”
沙都子：“我当然不会输给梨花了”
沙都子跑去看成绩了。
梨花察觉到了沙都子异常的情绪。
沙都子：“最讨厌的学习，都能忍耐下来，就是不想和梨花分开”
所幸沙都子找到了她的名字。
ikun流：沙都子和梨花必然能上榜
理论依据：练习了两年半，没有什么练不好
Another流：沙都子这里“不会输给梨花”只是在梨花面前掩饰自己的心慌的话
理论依据：两人都理解对方在为了共同的梦想而努力，但对沙都子来说如同习惯般下意识这么说了。
Another流：忍耐讨厌的学习是为了和梨花在一起才是真心话
理论依据：无

8、入学&初上课&跟班的诞生
沙都子对圣露琪亚繁琐的礼节感到反感。
在分别后，沙都子目睹了梨花向同学“贵安”的场面。
沙都子：“不愧是善于伪装的梨花”
Another流：沙都子始终贯彻对圣露琪亚贵安文化的反感
理论依据：在Another中得势的沙都子力主“早安”
早上，沙都子踩点进教室，试图向梨花打招呼。
梨花一大早就在看书。
因为上课了，沙都子只好回到座位上。
Another流：要想度过精彩的圣露琪亚生活就要有好成绩，梨花率先认识到了这一点
理论依据：无
第一天的课程让沙都子倍感疲惫。当沙都子打算去找梨花的时候，却发现被委任为班长的梨花座位边上围了一群人。
跟班称赞梨花出色，并邀请她去沙龙。
梨花看向了沙都子。
沙都子认为梨花什么事情都该去经历一下。
梨花邀请沙都子一起去。
沙都子表示虽然机会难得但自己不想去这种场合。
梨花与众人离去。
沙都子：“梦想终于实现了，梨花就去做她想做的事情吧”
沙都子认为梨花在花花世界中不久就会厌倦。
Another流：沙都子希望梨花度过精彩的校园生活，所以沙都子理所当然觉得梨花应该去尝试她想尝试的东西
理论依据：无

9、崩坏的开端
梨花在茶会间愉快地向跟班谈起命运，其笑容被门外阴沉着脸的沙都子所捕获。
梨花注意到沙都子被老师叫走了。
面对跟班的疑问，梨花表示并没有什么事。
老师要求沙都子进补习班，否则只能退学。
第二天放学后。
沙都子打算去补习班，梨花叫住了沙都子。
梨花：“如果你正在为学习烦恼，我可以……”
在跟班的注视下，沙都子感到了疏远。
拒绝后三段笑的沙都子，被跟班轻视。
来到补习班后，沙都子听说了自己可能拥有的悲惨未来。
沙都子在窗外窥视沙龙中的梨花。
沙都子：“不是说过想和我一起度过校园生活吗”
Another流：沙都子发现梨花承诺的两人一起的校园生活不能兑现
理论依据：无

10、两人的冲突
某早上，梨花享受着贵安的问候。
沙都子挡住梨花，被跟班们指责。
沙都子：“我正在和梨花说话，无关的人到一边去”
梨花示意跟班退到一旁。
梨花：“我们最近都没什么说话的机会，哪天放学后有机会聊一聊”
沙都子直言不知道梨花有什么好装的。
沙都子：“我是为了和你完成升学的愿望，才拼尽全力的”
梨花想回答，却注意到周围人都在看着她们。
梨花让沙都子停下。
沙都子依然在抱怨学习的事。
梨花：“你差不多该拿出圣露琪亚学生的样子了”
沙都子觉得梨花说的话变得像入学时的理事长一样了。
梨花：“这是为了你好”
沙都子放弃了交流。
Another流：两人交流一直坚持与他人无关
理论依据：在Another中梨花找沙都子谈话两人同样让跟班退开
Another流：梨花理解了圣露琪亚的规则，沙都子公然抱怨，反而会使沙都子所处的境地更加困难，所以有意让她停止发言，“这是为你好”
理论依据：梨花是沙都子从反省室回来时都觉得她只是有点累的对沙都子信赖过度的人，所以相信这里沙都子可以理解状况
沙都子走后，跟班说起了她的坏话。
为了向跟班们介绍沙都子的优秀之处，梨花说起了她的陷阱特长。
梨花：“其实沙都子不管做什么都比我优秀，她只是学习跟不上，或是不理解圣露琪亚校风。”
梨花认为沙都子只是在闹别扭，并让跟班不要说坏话了。
Another流：梨花觉得沙都子很优秀，只要不闹别扭了一努力就能追上来
理论依据：Another中证明了梨花对沙都子的理解
相对的，沙都子在走廊望着外头发呆。
脸盆计划
某个晚上，沙都子仍然在学习。
对学习厌烦到极点的她进入了深夜的露琪亚大厅。
在沙都子看来，进入城市之后梨花变得有些奇怪，一旦回忆起社团生活的愉快时光，梨花就会变回原样。
但是脸盆砸错了人。
梨花发现了呆立在一旁的沙都子，沙都子转身逃走了。
Another流：题都懒得仔细看却学了这么久，到底在干什么
理论依据：不激发就学不进
面对老师的询问，梨花表示对犯人并不知情。跟班悄悄去告了密。
Another流：跟班这样做存在独占梨花的小心思
理论依据：无

11、反省室生活
就像大多数犯人一样，被抓捕的沙都子要求推理说明。一点也没有想辩解的她，从老师处得知了她的陷阱才能是重要依据之一。
在发现“梨花的背叛”后，她愣住了，随后被迫面对自己要被关在这里的事实。
沙都子开始后悔为什么梨花邀请她考圣露琪亚时她没有拒绝梨花。
沙都子哭叫着想要回到那个时候。
Another流：沙都子即使后悔没有拒绝梨花也只是后悔去了不适合自己的地方，从来没有想和梨花分开
理论依据：这是与《巡》的重大分歧
教室中，梨花察觉到了沙都子的缺席。
无数个日夜后，沙都子终于迎来了解放，而梨花继续着她的沙龙生活。
Another流：梨花并非完全自己享受，但沙都子视角看不见
理论依据：在Another中梨花有问过老师沙都子的情况，但时间一长就没有问了
Another流：梨花也没有不关心沙都子
理论依据：梨花始终觉得沙都子会回到自己身边，所以在问老师没什么用的情况下姑且完成自己享受生活并等待沙都子
进入二年级，沙都子被编入特别班。显然她从来没有梦想过这样的校园生活。
某个晚上，回到宿舍的她收到了来自雏见泽的信。

12、返乡
在一开始梨花和沙都子之间依然存在着距离。
值得注意的是，这里魅音提议沙都子和梨花未来也来考社团成员所在的大学。
听说要回雏见泽，沙都子非常期待。
听到梨花久违的“咪啪”后，镜头停在了沙都子身上。
在圭一和蕾娜面前，梨花称沙都子只是坐在车上不动，沙都子则称梨花只是边打瞌睡边流口水。
听说了恢复社规第二条后，沙都子重新恢复了活力。
社团活动结束。听说接下来就要离开雏见泽，沙都子感到不安。
沙都子提出想一个人在雏见泽散步。
梨花（上前）：“我们会在店里等你的”
沙都子：“你们等着我吧”
车中若有所思的梨花。
对远去的伙伴勉强保持微笑的沙都子。
Another流：梨花被证明不是完全不管沙都子，很有可能借着这个机会解决问题
理论依据：没什么证实的机会
在雏见泽散步时，沙都子听说了分校将会拆除的消息，看了自家的老房子。
来到与梨花的小屋前，沙都子得知因为没人住小屋已经倒塌了。沙都子的情绪受到了影响。
沙都子来到了观景台。
沙都子来到祭具殿，遇见eua。
Another流：梨花不大可能不知道两人的小屋塌了，但她没有放在心上，认为与沙都子的住处再找一个就好了
理论依据：在Another结尾沙都子问梨花赢了想做什么，梨花觉得当然要和沙都子回雏见泽，小屋塌了所以要另外找个住所。这件事梨花觉得可以轻松解决以至于都没告诉沙都子，却压垮了沙都子
Another流：小屋塌了让沙都子觉得与梨花疏远，是沙都子的心结之一
理论依据：在梨花告诉沙都子要和她一起回雏见泽并寻找新住处后沙都子觉得这样也可以放心地输了

13、第一次轮回
以小学生的姿态醒来的沙都子，怀疑自己只是在做梦。她以为小屋早就因大雪倒塌了。
沙都子：“梨花怎么会想离开雏见泽，又怎么会用那种态度对我”
随着时间流逝，一切恢复了之前的发展。
在兴宫的书店。
梨花：“我有一个一直瞒着你的梦想”
沙都子：“是想要考圣露琪亚吗”
梨花愈发高兴了。
梨花：“如果有一天，能自由地离开村子……想过全新的生活……沙都子也要一起”
既然已经有了之前的失败经历，沙都子计上心头。
沙都子试图以热血社团活动来说服梨花不要过早备考，梨花承认社团活动的确很有魅力。
当沙都子试图夺走梨花手中的书时。
梨花：“我一直在等着这个时候，沙都子无法想象我等了多久。”
梨花表示虽然最喜欢沙都子和社团的大家了，但如果沙都子不愿和她一起实现愿望，她就自己一个人努力。
沙都子觉得这是卑劣的（不堂堂正正）。
Another流：倒塌的房子是无法回到过去回忆的关键
理论依据：无
Another流：就像梨花知道沙都子会回到自己身边一样，梨花觉得自己一个人努力沙都子迟早会来到她身边陪她一起实现梦想
理论依据：沙都子也同样明白这点，所以说梨花是卑劣的
回到小屋，沙都子还是买了参考书。
梨花：“就知道会这样”
沙都子：“难得去一次兴宫，暂且买过来了。我也没说要学”
梨花：“即使这样我也很开心”
梨花笑着跑上楼去了。
沙都子决定采取让梨花没有时间学习的战略。
Another流：梨花知道沙都子迟早会和她一起学习，不情愿但是买了参考书就是证明。买了书但是没说要学下一步就是一起学习实现梦想
理论依据：无
终于正式开始向圣露琪亚发起冲击的梨花，决心舍弃社团生活。
沙都子试图说服梨花参与社团活动。虽然圭一和蕾娜觉得梨花没必要勉强自己，梨花还是决定参加。
回家路上。因为过于疲惫，梨花声称一碰到被子就会睡着。
沙都子觉得这下没问题了。
晚上，沙都子醒来，发现梨花尽管的确很困，依然在奋笔疾书。
沙都子邀请梨花进行谈话。
Another流：沙都子被梨花的执着感动，更加确定了两人一起去圣露琪亚是梨花希望的未来，而梨花正在为此努力
理论依据：无
星空下。
沙都子：“梨花无论如何都要进圣露琪亚吗”
梨花：“不只是我，沙都子也要和我一起”
沙都子：“说实话，我不想去圣露琪亚”
梨花：“能明白你备考的不安，但是……”
沙都子：“不是这样的。虽然我确实讨厌学习，但未来的我为了梨花，只要能让梨花高兴，就会拼尽全力。如果这样努力过后我们进了圣露琪亚，我却消耗完了，跟不上学校的进度了。我不想过这样悲惨的校园生活”
梨花：“如果这样，我会帮助你。我也不喜欢学习，但沙都子不会的地方，我或许可以教你。我们也可以一起学习”
沙都子：“梨花和我不一样。长大后的梨花一定更优雅更有魅力了，在圣露琪亚也交到许多朋友。”
沙都子重申了自己不适合圣露琪亚的生活。
沙都子：“一旦努力进去了，就要努力逼自己直到毕业。不想过这样的校园生活”
梨花握住沙都子的手，为她表露真心感到高兴。
梨花：“说好了，我绝不会让沙都子一个人，沙都子遇到困难的时候，作为朋友的我一定会予以帮助。所以相信我，一起去圣露琪亚吧”
沙都子：“真的可以相信你吗”
梨花：“是的。说好了”
沙都子：“没有办法啊，就再相信梨花一次吧”
梨花：“绝对不会让你后悔的”
沙都子：“这样从明天开始又要学习了”
梨花：“我们两人在一起一定没问题的”
Another流：在沙都子问梨花是否一定要去圣露琪亚时梨花答沙都子也要去
理论依据：不优先回答自己要去而说沙都子也要表示两人一起是计划的一部分
Another流：沙都子告诉梨花只要能为了让梨花高兴，就会拼尽全力去学习
理论依据：Another中沙都子拼命学习进行竞争让梨花享受到了最好的校园生活
Another流：虽然沙都子依然希望梨花能开心，但上个轮回的经验让她对于能否两个人享受学校生活感到不安，因此来确定这一点，试图明白梨花的心意
理论依据：无
圣露琪亚。梨花仍然在喝茶。
沙都子：“就是这样对待我的信任的吗？就是这样把我当笑话的吗？说什么不会让我一个人，说什么遇到困难的时候会来帮我，算什么朋友”
梨花感受到了异样。但在跟班面前并没有表示什么。
沙都子觉得梨花是背叛者。
Another流：正是梨花没有做到两人一起的承诺让沙都子失去信赖
理论依据：无

14、吊灯（乡坏版）
早上，梨花一如既往接受大家的问候。
沙都子：“早上好梨花。为什么不对身为好友的我打招呼呢？还是连好友都只是骗我的”
梨花：“早上好，沙都子”
跟班为梨花出头。
沙都子：“我在和梨花说话”
沙都子对跟班进行嘲讽。跟班感到受辱并称梨花可是很关心沙都子这种吊车尾人的。
沙都子质问梨花为何不履行当初的承诺。
梨花示意跟班退到一边。
梨花认为自己并没有不守信，在沙都子成绩下滑的时候，是她自己拒绝了帮助。
沙都子表示想和梨花一起度过难关，不想被她可怜。
梨花称自己没有可怜沙都子，是沙都子自己在自卑。
两人放弃了交流。
Another流：沙都子告诉梨花只要能为了让梨花高兴，就会拼尽全力去学习
理论依据：Another中沙都子同样通过拼命学习梨花享受最好的校园生活
沙都子突然抱住梨花：“这让我想起了过去”
梨花声音变软了。
沙都子：“下次不会再被你骗了”
吊灯落下。
Another流：梨花声音突变是因为挚友公然的亲近让她觉得害羞
理论依据：Another结尾沙都子抱着梨花蹭鼻子，梨花说在人前这么做不好意思