班主任要找好自我定位。班主任这份工作不在于老师的个性特点与工作本身是否角色冲突，而在于心态。要发现自我的优势，把真实的自我化成一种教育资源。班主任应该有一个开放的心态，不同的个性都可以在从事教育活动的过程中发展完善，得以与工作更为契合。