1.小步走，走得扎实，学生也跟得上。
2.常态课的基本内容，抓课后习题，抓教参考点，抓练习册内容。
3.要想让全班学生认真听讲，最好的法子是有任务，没有任务驱动很容易开小差。
4.没有一种知识是不需要复习巩固的，没有一种能力是不需要反复训练的。小学里都是基础学科。基础学科要夯实基本知识和基本技能。过程与方法、情感态度与价值观不是单独存在的，它们是在掌握基本知识、形成基本技能时合而为一的。