犬种吧某些逆向民族主义者，对于韩国人甚至整个东亚学生在奥数 学习成绩方面的成就表达否定时，都会说，“这只是机械性的重复性训练，作题家”，实际上许多研究和统计调查显示，学生物理和数学成绩与先天智力的相关性是所有科目里最高的，尤其是物理 数学模型的构建涉及到的视觉空间能力与抽象能力 理论推理等能力维度的结构性联合波动的增幅效应，是人类复杂智力因素非常优质的观察维度，这在围棋 国际象棋上也有一定体现，图1，2可看出数理筛选人群相对普通人显著的智力优势，图2采样自广东番禹中学，y列1表示考不上大学的，2是考上大学的，3是重点大学的。其实大多数人是无法靠努力让高考数学成绩显著提高的。一个冷知识，IMO国际奥数竞赛所涉及的理论范围不超过中学层次，但认为这种竞赛能单靠刷题下苦功获胜的，可以看看图3这道1988年卡住陶哲轩的IMO试题，涉及的理论知识只有初中水平，别说IMO，你可以回想一下你和你曾经的同学有几个人靠努力能做出高考数学压轴题，那些应届能做出高考数学压轴题的，是不是平时就明显比其他人聪明，学起来更轻松，不怎么辛苦成绩也遥遥领先？
网页链接 这篇论文追踪了一些IMO参赛者的学术轨迹，并且做了详细的分析。重点部分：IMO的表现与未来的学术表现有较强的关联，在发表论文数量和学术引用数量上，IMO选手明显的优于平均数学Phd。在更惊人的成就上，IMO选手与平均数学PhD的差距更大。