图形化编程降低了儿童学习编程的门槛,但仍然是抽象的,他们需要更具象的实物去理解程序指令,实现自己的创意想法,在这种情况下,攀登者编程教育机器人成了不二之选。
1、动作轴编程
在APP上控制机器人动作的节拍及拍子数,添加不同角度的肢体动作,通过拖动动作条完成不同节奏的舞曲。
2、高自由度舵机
攀登者具有8个自由度,专为动作编程设计,通过编程设计各式动作,创造出属于自己的舞曲。
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式,机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程。
在进行编程的过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去思考和尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错、修正、再试错、再修正的过程。
整个学习过程本身就是在培养一种科学探索研究精神和面对困难及问题的抗挫能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
1、动作轴编程
在APP上控制机器人动作的节拍及拍子数,添加不同角度的肢体动作,通过拖动动作条完成不同节奏的舞曲。
2、高自由度舵机
攀登者具有8个自由度,专为动作编程设计,通过编程设计各式动作,创造出属于自己的舞曲。
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式,机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程。
在进行编程的过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去思考和尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错、修正、再试错、再修正的过程。
整个学习过程本身就是在培养一种科学探索研究精神和面对困难及问题的抗挫能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。