中午休息时，更好的选择是批改作业，这样可以检验学生本次学习的效果，针对不足在及时作出调整，促进学生学习方式的改善，达到较好的学习成果。另外，当天正在学习的知识点可以通过题目进行巩固，提高学习质量。两者兼顾，相辅相成，起到互补性的作用，这样也可以达到很好的学习效果。拓展一般而言，学习的选择要根据具体情况而定，无论是做题还是批改作业都要结合自身学习需求，来选择合适的学习形式，确保拥有充足的休息，提高学习效率。