创设良好的课程环境是幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化,以产生适宜的学习经验和优化的教育效果,从而实现课程目标的过程。创设良好的课程环境有以下几个方面的作用：1.激发幼儿的兴趣：在创设良好的课程环境中，可以设置各种各样的教具、游戏和玩具，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣，主动参与到课程活动中来。2.创造积极的情感氛围：在课程环境中，可以通过布置墙面、地面、窗户等，营造出温馨、舒适、愉悦的氛围，让幼儿感到放松和愉快。这种情感氛围可以促进幼儿与他人的交流和合作，增强他们的自信和自尊心。3.提供多样化的学习机会：在创设良好的课程环境中，可以设置各种各样的学习区域，如角色扮演区、图书角、实验区等，让幼儿可以在不同的环境中学习和探索，培养他们的创造力、想象力和探索精神。4.帮助幼儿发展技能：在课程环境中，可以设置各种各样的教具和玩具，让幼儿可以使用手、眼、耳等多种感官参与到活动中来，帮助他们发展语言、认知、运动等各方面的技能。