大秦老师视力矫正效果怎样？近视眼自然恢复是真的吗
近视的主要成因是由于长期视物过近，睫状肌收缩紧绷，晶状体长期突出固化了，只能折射近处物体的光，而远处物体的光无法清晰折射。新自然疗愈训练的目的在于，“通过意念力改善视力”反复多次练习，可以渗透进大脑，逐渐放松紧绷的肌肉和眼内睫状肌，降低眼压，舒张晶状体，而经过反复多次练习使晶状体舒张恢复原状，最后达到改善近视的目的
作为一名资深专家，秦纲老师将“右脑文化”传播遍布全国各地，十年间秦老师致力于全脑开发课程教学和实践。在他的启发和教育下，数以万计的孩子激活了松果体，开启了间脑，打通了左脑和右脑的通道，从此掌握了快乐学习的方法.不打针、不吃药、不手术，不用中药辅助治疗，不借助任何医疗器械.视力自然疗愈方法，激发大脑潜能，在潜意识活跃状态下改变孩子在视力方面的障碍性认知，运用神经语言心理学调整技术，在孩子大脑建立视力方面正向信念。通过信念的植入，潜意识力量的激发，能量的增强，意念力、内视觉感知力的专业训练
自然疗愈是一种全脑（潜能）训练课程，是一种不打针、不吃药、不手术、不中药辅助治疗、不借助任何医疗器械、无创伤的视力自然疗愈方法。课程采用信念的植入、能量的增强、意念疗愈、想象力的提升，好习惯养成，安全、高效、快捷的疗愈近视、远视、散光、弱视等眼部视力问题。首先要强调的是主动性，视力恢复过程就相当于康复训练的过程，如：一个做康复训练的人，如果他自己不去有意识的去做恢复训练，那么给他注射多少针剂，按摩多久或者给他做多少次手术他未必能站得起来，但是把他内在的动力和潜能激发出来后当他在训练过程中有痛苦有挫折打击时，他的信念会支持他继续坚持。其次是潜意识的力量，好多困难我们无法克服，好多障碍我们无法逾越，好多习惯我们不能改变，但是当我们进入到潜意识活跃状态时，就容易多了。在潜意识活跃状态下改变孩子在视力方面的障碍性信念。视觉障碍虽然可由许多因素引起，但心理因素则最为常见，其中尤以身心紧张为最直接的原因。因严重精神负担会使人产生强烈的心理应激反应并导致心理失衡，而精神紧张（长期视近）又会造成肉体紧张，引起眼肌持续痉挛。长期在这种情况下学习或工作，会强化视觉疲劳。因此，运用潜意识放松方式，孩子们调整心理状态，解除身心紧张，就能使眼肌松弛，改善眼的调节功能，从而控提升视力水平
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近视的主要成因是由于长期视物过近，睫状肌收缩紧绷，晶状体长期突出固化了，只能折射近处物体的光，而远处物体的光无法清晰折射。新自然疗愈训练的目的在于，“通过意念力改善视力”反复多次练习，可以渗透进大脑，逐渐放松紧绷的肌肉和眼内睫状肌，降低眼压，舒张晶状体，而经过反复多次练习使晶状体舒张恢复原状，最后达到改善近视的目的
作为一名资深专家，秦纲老师将“右脑文化”传播遍布全国各地，十年间秦老师致力于全脑开发课程教学和实践。在他的启发和教育下，数以万计的孩子激活了松果体，开启了间脑，打通了左脑和右脑的通道，从此掌握了快乐学习的方法.不打针、不吃药、不手术，不用中药辅助治疗，不借助任何医疗器械.视力自然疗愈方法，激发大脑潜能，在潜意识活跃状态下改变孩子在视力方面的障碍性认知，运用神经语言心理学调整技术，在孩子大脑建立视力方面正向信念。通过信念的植入，潜意识力量的激发，能量的增强，意念力、内视觉感知力的专业训练
自然疗愈是一种全脑（潜能）训练课程，是一种不打针、不吃药、不手术、不中药辅助治疗、不借助任何医疗器械、无创伤的视力自然疗愈方法。课程采用信念的植入、能量的增强、意念疗愈、想象力的提升，好习惯养成，安全、高效、快捷的疗愈近视、远视、散光、弱视等眼部视力问题。首先要强调的是主动性，视力恢复过程就相当于康复训练的过程，如：一个做康复训练的人，如果他自己不去有意识的去做恢复训练，那么给他注射多少针剂，按摩多久或者给他做多少次手术他未必能站得起来，但是把他内在的动力和潜能激发出来后当他在训练过程中有痛苦有挫折打击时，他的信念会支持他继续坚持。其次是潜意识的力量，好多困难我们无法克服，好多障碍我们无法逾越，好多习惯我们不能改变，但是当我们进入到潜意识活跃状态时，就容易多了。在潜意识活跃状态下改变孩子在视力方面的障碍性信念。视觉障碍虽然可由许多因素引起，但心理因素则最为常见，其中尤以身心紧张为最直接的原因。因严重精神负担会使人产生强烈的心理应激反应并导致心理失衡，而精神紧张（长期视近）又会造成肉体紧张，引起眼肌持续痉挛。长期在这种情况下学习或工作，会强化视觉疲劳。因此，运用潜意识放松方式，孩子们调整心理状态，解除身心紧张，就能使眼肌松弛，改善眼的调节功能，从而控提升视力水平
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