最早实行“新高考3+1+2”制度的省份是江苏省，于2003年开始试行。在这种制度下，高中阶段的前三年是普通高中课程学习，第四年是普通高中课程和高中教育研究性学习的结合，而后两年则是大学本科专业知识学习和研究性学习的阶段。这一制度旨在帮助学生更好地完成高中与大学的衔接，并培养学生的创新精神和科研能力。