过程性评估指的是通过观察和分析活动的过程来进行评估，一般有以下几种常见的资料：一是教师笔记、教学日志；二是学生的作业、参与情况；三是学生的反馈，如答疑、访谈；四是观视课堂记录，包括学生和教师的表现及其间的互动情况等。过程性评估既可以捕捉近期的教学情况，也可以帮助教师进行长期规划。